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HERENÇA CARTESIANA

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GDSJG~FDS
jhenifer duarte
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jhenifer duarte
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Resource summary

HERENÇA CARTESIANA
  1. MÉTODO
    1. FORMA SEGURA DE BEM CONDUZIR A RAZÃO
      1. 1.DUVIDAR
        1. 2. DIVIDIR
          1. 3.ORGANIZAR
            1. 4.REVIZAR
              1. VALORIZA O PENSAMENTO INDIVIDUAL
                1. LÓGICA MATEMÁTICA DO PENSAMENTO
                  1. IDEIAS INATAS
                    1. PROVENIENTES DE DEUS
                2. EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
                  1. CONSEQUÊNCIAS PERCEBIDAS POR EDGAR MORIN
                    1. SEPARAÇÃO
                      1. IDEIAS SEM EXAME
                        1. ESTEREÓTIPOS COGNITIVOS
                          1. CRENÇAS ESTÚPIDAS
                          2. NÃO-CONTEXTUALIZADAS
                        2. PARADIGMAS
                          1. NORMAS
                            1. RIGIDEZES
                              1. PROIBIÇÕES
                                1. BLOQUEIOS
                                2. CONFORMISMO
                                  1. MEDO DO INESPERADO/ A NOVIDADE BROTA SEM PARAR
                                    1. PROBLEMA UNIVERSAL DE TODO CIDADÃO DO NOVO MILÊNIO
                                      1. COMO TER ACESSO AO CONHECIMENTO PERTINENTE?
                                        1. COMO TER A POSSIBILIDADE DE ARTICULÁ-LO E ORGANIZÁ-LO?
                                          1. NECESSÁRIO
                                            1. REFORMAR O PENSAMENTO
                                              2. PERCEBER O CONTEXTO GLOBAL
                                                1. MULTIDIMENSSIONAL
                                                  1. COMPLEXO
                                                  2. PENSAR EM POSSIBILIDADES DE SE LIBERTAR DESSE PROBLEMA
                                                    1. TRANSFORMAR A EDUCAÇÃO
                                                      1. TEORIAS
                                                        1. ABERTAS
                                                          1. RACIONAIS
                                                            1. CRÍTICAS
                                                              1. REFLEXIVAS
                                                                1. AUTOCRÍTICAS
                                                                  1. AUTORREFORMADORAS
                                                                    1. NÃO DETERMINISTA
                                                                    2. REORGANIZAR O CONHECIMENTO
                                                                  2. VOLTAR À ORIGEM DO PROBLEMA
                                                                    1. NOÇÃO DE COMUNIDADE DO SABER NÃO É BEM VINDA
                                                                      1. TRABALHAR A PARTIR DOS PROBLEMAS DA CONTEMPORANIEDADE
                                                                2. MODELO INDUSTRIAL MECANICISTA
                                                                  1. COMPLEXIDADE NÃO É BEM VINDA
                                                                    1. CONVENIENTE PARA DETERMINADOS GRUPOS DOMINATES
                                                                      1. SUBORDINAÇÃO DOS DE MAIS
                                                                        1. A SOCIEDADE PRECISA SE LIBERTAR DESSAS AMARRAS
                                                                          1. POR MEIO DE UM PROGRAMA DE ENSINO
                                                                            1. EMENTA
                                                                              1. CURRÍCULO
                                                                                1. FORMAÇÃO ENGAJADA COM O PROBLEMA
                                                            2. CONSEQUÊNCIAS PERCEBIDAS POR JAYME PAVIANI
                                                              1. FRAGMENTAÇÃO DO CONHECIMENTO
                                                                1. CRIAÇÃO DE DISCIPLINAS
                                                                  1. REDUÇÃO DO CONHECIMENTO
                                                                    1. INTERDISCIPLINARIDADE
                                                                    2. PERDE-SE
                                                                      1. ORIGEM
                                                                        1. RELAÇÃO
                                                                        2. CRUZAMENTO ENTRE OS SABERES É IMPEDIDO
                                                                          1. DETERMINADA POR INTERESSES PARTICULARES OU DE GRUPOS
                                                                            1. IMEDIATISMO
                                                                                  1. SISTEMA CAPITALISTA
                                                                              2. NOVAS PROFISSÕES SÃO OFERECIDAS
                                                                            2. A
                                                                          Show full summary Hide full summary

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