La Entrevista

Description

mapa conceptual
karla rodriguez
Mind Map by karla rodriguez, updated more than 1 year ago
karla rodriguez
Created by karla rodriguez over 2 years ago
4
0

Resource summary

La Entrevista
  1. La entrevista es una conversación con un propósito (Bingham y Moore 1973)
    1. Comunicación
      1. La vía es de comunicación simbólica, oral y bidireccional, pero también hay un componente no verbal.
      2. Interacción
        1. Una situación asimétrica: "relación interpersonal asimétrica" en la que cada uno tiene un rol diferente.
        2. Objetivo
          1. Las preguntas e intervenciones verbales se realizan en función de ciertas pautas y estan relacionadas con el problema o la demanda que hace el entrevistado.
        3. Clasificaciones de la entrevista
          1. Estructura
            1. El grado de especificación y estandarización de sus distintos elementos
              1. No estructurada
                1. La entrevista solo se realiza en función de algunas líneas muy generales; el proceso se interacción determina el orden de preguntas y su tipo.
                2. Estructurada
                  1. Tienen un formato prefijado; las preguntas están previamente establecidas, el orden de formulación y las posibilidades de respuesta del entrevistador están acotados y restringidos.
                  2. Semiestructurada
                    1. Las preguntas tienen algún tipo de estructuración: el guión esta formado por áreas concretas, dentro de las cuales el entrevistador puede hacer las preguntas que le parezcan oportunas, siguiendo una orientación algo detallada.
                3. Grado de dirección o participación
                  1. Grado en el que el entrevistador determina el contenido y el desarrollo de la entrevista. Ello afectará la manera de formular las preguntas o sus intervenciones verbales.
                    1. Directiva
                      1. Su objetivo es obtener la máxima cantidad de información. El entrevistador hace preguntas específicas, elige temas, explica. Es activo: propone áreas a explorar o modificar.
                      2. No Directiva
                        1. Su objetivo es conseguir una relación y ambiente que potencien la disponibilidad del entrevistado a reflexionar y elaborar sus pensamientos. Muestra explícitamente aceptación y comprensión. Ánima a la expresión de emociones, actitudes y reflexiones sobre comportamientos.
                  Show full summary Hide full summary

                  Similar

                  5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje
                  maya velasquez
                  ¿Qué tipo de maestro eres?
                  Diego Santos
                  Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                  Diego Santos
                  Pequeños Trucos para Leer Más en Menos Tiempo
                  Diego Santos
                  Consejos para Realizar un Resumen
                  Diego Santos
                  5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
                  Diego Santos
                  Concepción Pedagogia y Didáctica
                  NEIL BERNAL R.
                  Currículo
                  Fernanda Espinoza
                  ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                  Juliana Martinez
                  ENFOQUE COMUNICATIVO - SUPERTEST
                  José Antonio Rodríguez