Parte de la suposición de que la
otra persona es un ser inteligente
y no alguien a quien le tengo que
decir que hacer o que pensar.
Ayuda a la persona a
sacar sus conclusiones
lógicas, a dar a luz aquello
que es capaz de concebir
intelectualmente.
Sócrates
Método Cartesiano
Desarrollado por René
Descartes.
4 reglas
De la
Evidencia
Sólo aceptar como verdadero
aquello que se presente con
claridad y distinción (con
evidencia).
Del análisis
Dividir cada una de las dificultades
en tantas partes como sea posible
hasta llegar a los elementos más
simples (aquellos elementos cuya
verdad es posible establecer
mediante la intuición).
De la síntesis
Proceder con orden en
nuestros pensamientos,
pasando pasando de los
objetos más simples y fáciles
hasta los más complejos.
De la
enumeración
Revisar los pasos de nuestra
investigación para estar
seguros de no omitir nada y
de no haber cometido
ningún error en la
deducción.
Duda metódica.
Método Fenomenológico
Esencia
Lo que el
objeto es.
Fenómeno
La forma en que
el objeto se me
presenta.
Conciencia
Vehículo que nos va a
permitir conocer la
esencia de los objetos.
Presencia del
fenómeno ante la
conciencia.
Una vez que el fenómeno
está en la conciencia hay
captar su esencia.
Edmund Husserl
Método Hermenéutico
Descifrar un texto
para captar su
verdadero sentido:
Atendiendo su contexto.
Atendiendo la subjetividad de
quien lo escribió.
Friedrich
Schleiermacher
Wilhelm Dilthey
Método Dialéctico
Sólo cobramos conciencia o
se amplia nuestro
conocimiento cuando
estamos frente a algo que
"no somos nosotros".
Confrontación de
una tesis frente a
una antítesis: