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Description
Mind Map by Sandra Lucía Rome, updated more than 1 year ago
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Created by Sandra Lucía Rome
about 9 years ago
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SINTESIS DE LA INFORMACION
- CATEGORIAS
- PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES
- Asistencias
- Asistencias
- INTERVENCIÓN DEL GRUPO ASESOR
- Talleres / Registros audiovisuales
- Talleres / Registros audiovisuales
- PAUTAS DE
CRIANZA
- Valores implícitos -Imaginarios de los padres
-acercamiento de la familia al colegio
-mejoramiento de la comunicación asertiva al
proyecto
- Valores implícitos -Imaginarios de los padres
-acercamiento de la familia al colegio
-mejoramiento de la comunicación asertiva al
proyecto
- LOGROS
- -Mejoramiento de la convivencia en el salón
-Rendimiento académico de los estudiantes -
Imaginarios de los docentes a cargo, tras la
intervención
- -Mejoramiento de la convivencia en el salón
-Rendimiento académico de los estudiantes -
Imaginarios de los docentes a cargo, tras la
intervención
- PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES
- PREGUNTAS QUE ORIENTAN LA
SISTEMATIZACION
- ¿Cómo se recolectará la información?
- Por medio de observación directa, encuesta al
Director de Curso y Orientadora, revisión de listas
de asistencia.
- Por medio de observación directa, encuesta al
Director de Curso y Orientadora, revisión de listas
de asistencia.
- ¿Cuál es el impacto del programa ?
- Es importante recoger datos que permiten reconocer si se
presentaron cambios significativos en el comportamiento de los
niños y niñas del curso
- Es importante recoger datos que permiten reconocer si se
presentaron cambios significativos en el comportamiento de los
niños y niñas del curso
- ¿Cuál es la información relevante para el
proceso de sistematización?
- Qué hicimos, cómo lo hicimos, para qué,
cuándo.
- Qué hicimos, cómo lo hicimos, para qué,
cuándo.
- ¿Qué evidencias soportan el
proceso?
- Registros fotográficos, listas de asistencia,
videos, fichas de registro.
- Registros fotográficos, listas de asistencia,
videos, fichas de registro.
- ¿Para qué sistematizar la experiencia?
- Para contribuir a un ejercicio académico y contribuir al
descubrimiento de campos de acción para la
intervención en el área de gestión de programas para
la familia
- Para contribuir a un ejercicio académico y contribuir al
descubrimiento de campos de acción para la
intervención en el área de gestión de programas para
la familia
- ¿Cómo se recolectará la información?
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