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sociologia de la educacion
- Dificultades para la
concreción del objeto de
la sociología de la
educacíon
- El primer análisis
sociológico de la educación
lo inicia
- Consideraba a la
sociología como una
ciencia de apoyo para la
educación
- Complejidad del objeto
de la sociologíade la
educación
- Dos colectivos
científicos distintos han
cultivado la sociología
de la educación
- Pedagogos
- Sociólogos
- Pedagogos
- El primer análisis
sociológico de la educación
lo inicia
- Es la rama de la
sociología que
estudia la educación
en cuanto fenómeno
social
- La parte no visible de lo
social
- Es considerada una
parte del objeto de
estudio de la
sociología de la
educación
- Consiste en estudiar
al sistema educativo
como un instrumento
esencial de
continuidad historica
- Un mundo de
realidades
materiales y
simbólicas
- Un universo
ideológico,
cultural, base de
legitimidad del
ejercicio del poder
- La educación
es formación
de hábitos
- Es considerada una
parte del objeto de
estudio de la
sociología de la
educación
- Algunos aspectos del estatuto
epistemológico de la sociología de la
educación
- Es una sociología
especial
- Es una
ciencia de la
educación
- Es de carácter
explicativo,
teórico y no
aplicada
- Es una ciencia
empírica
- Su especialista
es el sociólogo
- Es una sociología
especial
- Orientaciones
principales de la
sociología de la
educación
- sociología positiva
de la educación
- Orientación
culturista
- Orientaión
critica
- sociología positiva
de la educación
- Niveles de
análisis de la
sociología de
la educación
- Macrosociológico
- Temas y teorías para explicar
los intereses de los grupos
dominantes y la tranmisión de
los valores
- Temas y teorías para explicar
los intereses de los grupos
dominantes y la tranmisión de
los valores
- Intermedio
- Interrelaciones que se prodecen en
el centro escolar: estratificación de
clase, de género, de etnia
- Interrelaciones que se prodecen en
el centro escolar: estratificación de
clase, de género, de etnia
- Microsociológico
- Unidades del sistema
educativo desde la perspectiva
interaccionista, interpretativa
y etnográfica
- Unidades del sistema
educativo desde la perspectiva
interaccionista, interpretativa
y etnográfica
- Macrosociológico
- Relaciones de la
sociología de la
educación con otras
iencias afines
- La pedagogía
- Aporta a la formación
del profesorado los
principios y métodos
específicos que regulan
los procesos de
transmisión y
aprendizaje
- Aporta a la formación
del profesorado los
principios y métodos
específicos que regulan
los procesos de
transmisión y
aprendizaje
- La psicología
- Se caracteriza por
considerar el
aprendizaje como
procesos individuales e
individualizables
- Se caracteriza por
considerar el
aprendizaje como
procesos individuales e
individualizables
- La pedagogía
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