RELACIONAMENTOS

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Mind Map on RELACIONAMENTOS, created by Fabiana Schimitz on 04/10/2015.
Fabiana Schimitz
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RELACIONAMENTOS
  1. 1 - DEFINIÇÃO
    1. Criados pelo que fazemos e como pensamos
      1. Para sermos influentes, precisamos de rapport
        1. 2 - RAPOORT
          1. É natural
            1. Qualidade do relacionamento de influência e respeito
              1. Qualidade do relacionamento de influência e respeito
                1. PNL fornece habilidades para criar rapport nos diferentes níveis neurológicos
                  1. Não é amizade
                    1. Não é concordância
                      1. Advém de assumir a segunda posição
                        1. É construído quando:
                          1. Temos interesse genuíno no outro
                            1. Sendo curioso quanto a quem é e como pensa
                              1. Vemos o mundo a partir do ponto de vista do outro
                              2. 3 - RAPPORT E CONFIANÇA
                                1. Confiamos quando acreditamos que ou outro não nos decepicionará
                                  1. Leva tempo para ser construída
                                    1. Confiança é um risco, uma dança delicada
                              3. 4 - RITMO E LIDERANÇA
                                1. Para construir rapport e bons relacionamentos, é necessário acompanhar o ritmo da outra pessoa
                                  1. Ao acompanhar o ritmo, terá a chance de lidera-la
                                    1. Liderar = utilizar influência que você construiu ao acompanhar o ritmo do outro
                                      1. Não lideramos quem não quer ser liderado
                                        1. Acompanhando próprio ritimo
                                          1. Aplicar PNL em si antes de aplicar nos outros
                                            1. Dar atenção à intuição que temos em relação aos outros
                                              1. = Compreender o estado presente para construir um estado desejado mais apropriado e com mais empowerment
                                            2. 5 - EQUPARAÇÃO E DESEQUIPARAÇÃO
                                              1. = Espelhar e complementar o aspecto de outra pessoa
                                                1. Disposição para entrar no mundo do outro
                                                  1. Equiparação pode ser realizada em todos os níveis neurológicos
                                                    1. Ambiente
                                                      1. "Abre a porta
                                                        1. Vestuário, aparência pessoal
                                                        2. Comportamento
                                                          1. Equipara movimentos, mantendo identidade
                                                            1. Linguagem corporal: postura, respiração, gestos, contato ocular
                                                              1. Tom de voz: velocidade, volume, ritmo
                                                                1. Linguagem: palavras ou frases chave que mostram como uma pessoa está pensando - predicados
                                                                  1. Para estabelecer rappot, necessário evitar desequiparação excessiva
                                                                  2. Capacidades
                                                                    1. Quando você é bom no que faz, os outros no mesmo campo te respeitam
                                                                      1. Demonstração de competência
                                                                      2. Crenças e valores
                                                                        1. Rappot poderoso = respeitar crenças e valores do outro
                                                                          1. Não é necessário concordar
                                                                            1. Não é necessário pedir que o outro justifique sua crença
                                                                            2. Identidade
                                                                              1. Para criar rapport, necessário estar interessado em quem a pessoa realmente é
                                                                                1. Estar disposto a compartilhar suas crenças e valores
                                                                                2. Além da identidade
                                                                                  1. Nível de maior conexão com os outros
                                                                                    1. Quanto mais sobe nos níveis neurológicos, maior o grau de rapport
                                                                                      1. Desequiparação no nível mais alto, quebra rapport no nível mais baixo
                                                                                  Show full summary Hide full summary

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                                                                                  Priscila yasmin
                                                                                  Relacionamentos
                                                                                  Beatriz Costa
                                                                                  Disaster Hotspot Case Study- Philippines
                                                                                  olw-1234
                                                                                  Sources of Law
                                                                                  cearak
                                                                                  The Advantages & Disadvantages of Using Lay People in Criminal Courts
                                                                                  stasiemae
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