FAKE NEWS

Description

Mind Map on FAKE NEWS, created by CINDY PAOLA GIRALDO ESCOBAR on 15/05/2022.
CINDY PAOLA GIRALDO ESCOBAR
Mind Map by CINDY PAOLA GIRALDO ESCOBAR, updated more than 1 year ago
CINDY PAOLA GIRALDO ESCOBAR
Created by CINDY PAOLA GIRALDO ESCOBAR about 2 years ago
1
0

Resource summary

FAKE NEWS
  1. SE DA A TRAVÉS DE:
    1. NOTICIAS
      1. PRENSA ESCRITA
        1. RADIO
          1. TELEVISIÓN
            1. REDES SOCIALES
            2. SU OBJETIVO ES
              1. LA DESINFORMACIÓN
                1. EL DESCONOCIMIENTO
                2. PROVOCA
                  1. DESCONFIANZA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
                    1. FRAGILIDAD DEMOCRATICA
                      1. MANIPULACIÓN Y SESGOS
                        1. INSEGURIDAD
                        2. SE CONSTRUYE PARA OBTENER
                          1. PODER
                            1. POLITICO
                              1. ECONOMICO
                                1. CIENTIFICO
                              2. PRESENTA RIEGOS PARA
                                1. LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN Y OPINION
                                  1. ESTAR DEBIDAMENTE INFORMADOS
                                  2. SE IDENTIFICAN
                                    1. VERIFICANDO EL CONTEXTO
                                      1. LEYENDO LA NOTICIA ENTENRA
                                        1. BUSCANDO EL TITULAR Y LOS DATOS
                                        2. SE PUEDE LUCHAR CONTRA ESTE FENOMENO FORMANDO:
                                          1. PERSONAS CRITICAS
                                            1. ESTRATEGIAS DE INFORMACIÓN
                                              1. ALERTAS A LOS MEDIOS SOCIALES
                                              2. TODAS LAS PERSONAS SON COMPLICES Y VICTIMAS
                                                1. TRAE CONSIGO EL CAOS
                                                  1. A TRAVES DE LAS GENERACIONES MANIPULADORAS
                                                  2. LOS GOBIERNOS LO USAN EN LOS CUIDADANOS PARA
                                                    1. VIGILARLOS
                                                      1. CONTROLARLOS
                                                        1. SEGUIRLOS
                                                        2. SU CAMPO DE ACCIÓN Y DE FORMACIÓN ESTA EN
                                                          1. LA TECNOLOGIA
                                                            1. EL INTERNET
                                                            2. APELAN A LOS SENTIMIENTOS Y NO A LA RAZÓN
                                                              1. CREAN OPORTUNIDAD PARA
                                                                1. TENER CONTROL SOCIAL
                                                                  1. HACER REPRESIÓN IDEOLOGICA
                                                                  2. FICCIONES FRABRICADAS PARA LA DESESTABILIZACIÓN
                                                                    1. HACIENDO ILUSION DE MULTIPLICIDAD DE DISCURSOS
                                                                    2. ES LA INFORMACIÓN QUE CACERE DE VERACIDAD
                                                                      Show full summary Hide full summary

                                                                      Similar

                                                                      ¿Bulo o verdad?
                                                                      Tesi Romero
                                                                      FAKES NEWS
                                                                      vanesa santos
                                                                      B1 Biology
                                                                      Emily Needham
                                                                      GCSE Music revision 1
                                                                      georgie.proctor
                                                                      Religion and Early Life
                                                                      Thomas Truscott
                                                                      SCLY1 - Families and Households theorists quiz- Topic 2 Childhood (AQA AS sociology)
                                                                      Tahlie
                                                                      Ch. 2 Ancient Mesopotamia & Egypt
                                                                      msandovalbarrios
                                                                      The Nervous System and Hormones (Part 1)
                                                                      Naomi Science
                                                                      Tudors
                                                                      Hannah Beck
                                                                      Economic Growth
                                                                      Maya Khangura
                                                                      Types of Learning Environment
                                                                      Brandon Tuyuc