Modelos Pedagógicos Constructivista y Conectivista

Modelo Conectivista
1. Exponentes
  1. George Siemens
  2. Stephen Downes
2. Se construye a través de una red, consiste en la capacidad de construir y atravesar las redes.
3. Ventajas
  1. Las herramientas están a disposición
  2. Aprovechamiento del tiempo
  3. Propicia la interdependencia
  4. Desarrollo de habilidades mixtas
  5. Trabajo colaborativo
  6. Permite compartir, colaborar, discutir, y reflexionar con otros
4. Desventajas
  1. La información no es condiable
  2. Resta el trabajo creativo
  3. No todos los estudiantes tienen acceso a este tipo de dispositivos
  4. Desconocimiento de aplicaciones
  5. Falta de capacitación de los docentes en las herramientas web
5. Características
  1. Capacidad para establecer conexiones
  2. Capacidad para buscar conocimiento
  3. La tecnología facilita el aprendizaje
  4. Necesidad de estar actualizado
  5. Continuidad del aprendizaje
  6. Decisiones basadas en la transformación
Modelo Constructivista
1. Construir o crear activamente su propio conocimiento
2. Exponentes
  1. Jean Piaget
  2. Lev S. Vigotsky
3. Características
  1. Enseña como un proceso de acompañamiento y facilitación
  2. Entorno propicio y adecuado al nivel de desarrollo biológico y mental
  3. Construcción de individuos autónomos
  4. Entiende el rol del docente como el de un facilitador
4. Desventajas
  1. El profesor pierde su valor protagónico
  2. Obstaculiza un plan de educación masiva
5. Ventajas
  1. Desarrollar las habilidades cognitivas
  2. Asegurar aprendizajes significativos y perdurables
  3. Tomar en cuenta los conocimientos previos
  4. Fomentar el nivel de desarrollo del alumno
  5. Favorecer la autonomía y resolución creativa de problemas

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