Metodologias Ativas & Práticas docentes

Description

Relação de atividades diárias da turma do berçário
ALINE BEATRIZ HAAS HOFFMANN
Mind Map by ALINE BEATRIZ HAAS HOFFMANN, updated more than 1 year ago
ALINE BEATRIZ HAAS HOFFMANN
Created by ALINE BEATRIZ HAAS HOFFMANN over 2 years ago
4
0

Resource summary

Metodologias Ativas & Práticas docentes
  1. Acolhida dos alunos na porta da sala, das 07h30 às 08h30
    1. Cumprimentos, pergunta se está tudo bem.
      1. Guarda a mochila no local apropriado, separa 3 fraldas e separa a agenda.
      2. brincadeiras livres e acompanhamento
        1. 08h30m hora das frutas
          1. troca de fraldas e higiene, limpeza e organização das garrafinhas, oferecer água
            1. atividades dirigidas
              1. tapete de tinta guache
              2. 10h30, colocar os babeiros e oferecer a refeição
                1. Hora do sono, até 13horas
                  1. Oferta de mamadeiras com leite, fórmula
                    1. brincadeiras livres e acompanhamento
                      1. 15 horas, refeição
                        1. Atividades dirigidas até 16h30
                        2. até as 18 horas, cuidado e acompanhamento
                          Show full summary Hide full summary

                          Similar

                          A INTEGRAÇÃO DAS TDIC À PEDAGOGIA: UMA CONCEPÇÃO DE WEB CURRÍCULO
                          Malton Fuckner
                          Tecnologia na Educação
                          Alessandra S.
                          16 Dicas para o Professor Criativo
                          Alessandra S.
                          Sala de Aula Invertida
                          GoConqr suporte .
                          Ensinando com as ferramentas GoConqr
                          GoConqr suporte .
                          7 Tendências Educacionais
                          GoConqr suporte .
                          6 ideias para Dinamizar a Sala de Aula
                          Maria José
                          13 motivos para usar Tecnologia na Educação
                          Alessandra S.
                          PROTAGONISMO DO ALUNO
                          Alessandra S.
                          Paulo Freire Pedagogia da Autonomia
                          lb.roberto
                          Psicologia da Educação
                          rsgomes88