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Description
Mind Map by VERONICA RUIZ PLASCENCIA, updated more than 1 year ago
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Created by VERONICA RUIZ PLASCENCIA
over 2 years ago
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Educación inclusiva
- Disfrutar el derecho a la educación de calidad
equitativa para una sociedad más justa y pacífica.
- Somos una sociedad humana
y solidaria, por eso debemos
asegurar una educación que
nos haga inclusivos en todo
lo que hacemos.
- La escuela inclusiva inculca valores de
responsabilidad y autonomía desde
temprana edad.
- Para ello se pone a su disposición un currículo donde son libres de elegir,
se les permite explorar sus habilidades y tomar sus propias decisiones
acerca de lo que les gustaría aprender
- Para ello se pone a su disposición un currículo donde son libres de elegir,
se les permite explorar sus habilidades y tomar sus propias decisiones
acerca de lo que les gustaría aprender
- La escuela inclusiva inculca valores de
responsabilidad y autonomía desde
temprana edad.
- Somos una sociedad humana
y solidaria, por eso debemos
asegurar una educación que
nos haga inclusivos en todo
lo que hacemos.
- Proporcionar un acceso equitativo al
conocimiento para todos los entornos
sociales.
- El gran desafío de hoy es crear un sistema educativo que
incluya a todos los niños, independientemente de su condición
social, religiosa o física.
- Aprender a convivir, a coexistir con personas
que son diferentes y a enriquecemos a
través de nuestras diferencias.
- Con el fin de avanzar en este ámbito,
necesitamos reflexionar sobre cómo un
concepto ampliado de la educación inclusiva
contribuye a sociedades inclusivas.
- Fomentar la tolerancia mediante actividades de promoción y
sensibilización (aprender a vivir juntos). Y promover un
cambio educacional y curricular para alcanzar los objetivos
de laEducación para todos.
- Fomentar la tolerancia mediante actividades de promoción y
sensibilización (aprender a vivir juntos). Y promover un
cambio educacional y curricular para alcanzar los objetivos
de laEducación para todos.
- Con el fin de avanzar en este ámbito,
necesitamos reflexionar sobre cómo un
concepto ampliado de la educación inclusiva
contribuye a sociedades inclusivas.
- Aprender a convivir, a coexistir con personas
que son diferentes y a enriquecemos a
través de nuestras diferencias.
- El gran desafío de hoy es crear un sistema educativo que
incluya a todos los niños, independientemente de su condición
social, religiosa o física.
- Comprender, respetar y responder a las
diversidades culturales, sociales e individuales.
- En una escuela inclusiva se rompen las
barreras de la religión, los estratos sociales o
las capacidades diferentes.
- En una escuela inclusiva se rompen las
barreras de la religión, los estratos sociales o
las capacidades diferentes.
- La educación para la
inclusión es la educación
para todos.
- No podemos excluir
ninguna categoría
- La inclusión trata de garantizar el derecho
a la educación para todos los niños,
respetando el principio básico de la no
discriminación.
- Con fin de no discriminar entre los niños,
debemos promover oportunidades para todos,
cualquiera que sea su origen o su capacidad para
estar dentro del sistema educativo y asegurar
que el derecho a la educación de estos niños esté
garantizado.
- Con fin de no discriminar entre los niños,
debemos promover oportunidades para todos,
cualquiera que sea su origen o su capacidad para
estar dentro del sistema educativo y asegurar
que el derecho a la educación de estos niños esté
garantizado.
- No podemos excluir
ninguna categoría
- Para que una escuela sea inclusiva debe existir un fuerte
trabajo conjunto de las personas, los docentes trabajan
con otros docentes y personal de apoyo, las escuelas,
trabajan con las comunidades, los padres y otros servicios
y fundamentalmente la importancia del apoyo de niño a
niño.
- En las escuelas inclusivas los estudiantes
se ayudan unos a otros, han comprendido
la importancia del trabajo y el aprender
en equipo
- En las escuelas inclusivas se acepta y se celebra
la diferencia, ya que la diferencia solo es una
parte de la cultura escolar.
- Las escuelas inclusivas aceptan las diferencias,
aprenden a escuchar a los demás, se toman en
cuenta las opiniones de todos, se atiende a las
demandas de los estudiantes.
- Las escuelas inclusivas aceptan las diferencias,
aprenden a escuchar a los demás, se toman en
cuenta las opiniones de todos, se atiende a las
demandas de los estudiantes.
- En las escuelas inclusivas se acepta y se celebra
la diferencia, ya que la diferencia solo es una
parte de la cultura escolar.
- En las escuelas inclusivas los estudiantes
se ayudan unos a otros, han comprendido
la importancia del trabajo y el aprender
en equipo
- Verónica Ruiz Plascencia
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