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Description
Mind Map by Hilary Pamela Gavilima Nicolalde, updated more than 1 year ago
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Created by Hilary Pamela Gavilima Nicolalde
over 2 years ago
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Implementación de los
Proyectos Escolares
- PASO 4: Elaboración y
presentación del plan de PE
- Tiempo
- Elaboración del
plan 2 semanas
- Validación del proyecto 1 semana
- Elaboración del
plan 2 semanas
- Modalidad
- Discusión colaborativa
- Discusión colaborativa
- Responsables
- Facilitadores
- Facilitadores
- Participantes
- Estudiantes
- Estudiantes
- Acciones del facilitador
- PE centrados y dirigidos
por los estudiantes
- El producto debe ser significativo y concreto
- Evidenciar conexiones entre
lo académico y la vida
- Propiciar la reflexión y autoevaluación
- Motivar a los integrantes del PE
- Propiciar la exploración de
intereses y expectativas
- Plantear preguntas como:
- ¿a qué responde el proyecto?
- ¿Qué se priorizo?
- ¿Qué factibilidad tiene?
- ¿Es innovador? ¿Qué productos dejará el PE?
- ¿Es innovador? ¿Qué productos dejará el PE?
- ¿Qué factibilidad tiene?
- ¿Qué se priorizo?
- ¿a qué responde el proyecto?
- PE centrados y dirigidos
por los estudiantes
- Tiempo
- PASO 5: Ejecución del PE
- Objetivo Operativo
- Ejecutar actividades propuestas del PE
- Ejecutar actividades propuestas del PE
- Tiempo:
- Desde la conformación del PE
hasta concluir el año lectivo
- Desde la conformación del PE
hasta concluir el año lectivo
- Modalidad
- Trabajo Colaborativo
- Trabajo Colaborativo
- Responsables
- Facilitadores
- Facilitadores
- Participantes
- Estudiantes
- Estudiantes
- Acciones
- Facilitador revisará los
recursos implementados
en el PE
- Estudiantes y
facilitadores
ejecutaran las acciones
propuestas
- Garantiza el trabajo investigativo,
en equipo y la evaluación
- Facilitador revisará los
recursos implementados
en el PE
- Objetivo Operativo
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