los factores Bio-Psico-Socio-Culturales como determinantes en las manifestaciones de la inteligencia y el aprendizaje.
Description
Mind Map on los factores Bio-Psico-Socio-Culturales como determinantes en las manifestaciones de la inteligencia y el aprendizaje., created by Karen Palencia on 18/10/2022.
los factores
Bio-Psico-Socio-Culturales como
determinantes en las manifestaciones
de la inteligencia y el aprendizaje.
BIOLOGICOS
El cerebro humano esta integrado por tres capas o tres cerebros en uno
tallo cerebral
es la capa basica y se
formo con la aparicion de
los reptiles a lo que hoy se
conoce en el cerebro
humano como
procesos bàsicos como la respiraciòn, la
digestiòn
sistema limbico
ubicado en la zona limite entre la
corteza cerebral y el hipotàlamo
estructuras vinculadas con el aprendizaje, el
control de emociones, motivaciones y la
conducta.
neocortex
estructura mas humana del
sistema nervioso
lenguaje, imaginacion y la
capacidad de abstraccion
a menor edad mayor aprendizaje
a mayor edad menor capacidad de aprendizaje debido a la plasticidad
cerebral y al deterioro neuronal
SOCIO-CULTURALES
proceso que permite a los seres humanos adaptarse y
mantenerse activos dentro de su entorno
el ambiente
es
fundamental
para
propiciar el
aprendizaje
cultura
las creencias,
tradiciones y
enseñanzas en
las que se basan
economia
no cuenta con los
recursos para recibir
una educacion de
calidad
educacion
en muchas
ocasiones la
educaciòn se
brinda de una
manera precaria
pues no hay los
recursos y no hay
comodidad ni para
el docente.
familia
consideran que la educaciòn
no es importante, por lo cual
deben colaborar con los
diferentes oficios de la casa.
TEORIAS Y DEFINICIONES
Jean Piaget (1986- 1980) e s uno de
los psicòlogos que ha hecho
aportaciones en el campo del
pensamiento y el desarrollo de la
inteligencia de los niños
un niño construye su
propio conocimiento
atravès de lo que
biològicamente posee y lo
que el medio sociocultural
le ofrece
Catell, divide la intelligencia en
habilidades de razonamiento,
verbales y numericas.
la inteligencia es concebida como
una habilidad dinamica , integrada de
factores biologicos y sociiales, que le
permite al ser humano resolver
problemas y adaptarse.
PSICOLOGICOS
Resultado de
diversos
procesos
como
experiencia
razonamiento
instruccion
observacion
Cambio permanente de la
conducta debido a la
experiencia que no se debe a
los cambios en la madurez o
al cansancio
la fatiga juega un papel importante
el en aprendizaje
altos indices de irritabilidad, tarda en la
apropiacion de conocimientos y desarrollo
de habilidades
los intereses, la atencion y
la percepcion estan ligados
con la motivacion para
aprender, puesto que
aquello que le interesa
aun sujeto ser motivante