R3. Modelos de liderazgo

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R3. Modelos de liderazgo
  1. modelo de intercambio lider-miembro
    1. Se centra en las relaciones de cercanía y confianza con los miembros del grupo
      1. Establecen una relación especial con un pequeño grupo de sus subordinados
        1. Están relacionados con el desempeño del empleado y su satisfacción
          1. Los líderes hacen diferencias entre los subordinados
            1. ejemplo
              1. Por ejemplo en una institución bancaria, en el are a de ventas el jefe tiende a dividir a su grupo de acuerdo a su productividad, quien tendrá mayor beneficios y recompensado será quien tenga un mayor numero de ventas.
          2. Modelo Situacional
            1. identifica tres fuerzas que conducen a la acción en el liderazgo: las fuerzas de la situación, las de los seguidores y las del líder
              1. Pueden cambiar sus métodos de liderazgo
                1. La efectividad depende de cómo su estilo se interrelaciona con la situación
                  1. el estilo de liderazgo debe ser seleccionado de acuerdo con la madurez de los seguidores y su nivel de preparación.
                    1. ejemplo
                      1. Cuando una empresa delega responsabilidades a sus empleados con un premio al área con mayor productividad.
                  2. Modelo del compañero de trabajo menos preferido (CMP) de Fiedler.
                    1. Este modelo presenta diferentes conexiones de acuerdo con la orientación, en mayor o menor medida, hacia las tareas y/o hacia las relaciones del líder con sus seguidores.
                      1. Se trabaja mediante la medición de su trabajo.
                        1. El liderazgo esta enfocado en las relaciones o tareas.
                          1. Posición del poder.
                            1. ejemplo
                              1. Cuando una organización pretende asignar a sus lideres en los puestos donde serán asignados.
                          2. Modelo Camino Meta (De House)
                            1. Establece que las funciones del líder están dadas, en esencia, en aumentar las recompensas personales a los subordinados, que les permitan alcanzar su satisfacción
                              1. Proporcione la capacitación, dirección, apoyo y recompensas que son necesarios para tal desempeño.
                                1. El desempeño de los subordinados resulta más eficaz si el líder define claramente la tarea
                                  1. El líder deberá apostar por la clarificación del comportamiento que los trabajadores deberán tener para alcanzar tales recompensas
                                    1. ejemplo
                                      1. Cuando una institución esta a cargo un liderazgo que ayuda a clasificar y fijar las metas con sus empleados con la finalidad de guiarlos para que puedan lograrlas eliminando cualquier obstáculo.
                                  2. Modelo Líder Participación de Vroom y Yetton
                                    1. Relaciona el comportamiento y la participación del liderazgo en la toma de decisiones. Reconoce que la estructura de la tarea tiene exigencias variadas para actividades habituales y no habituales
                                      1. El liderazgo participativo no fomenta la competencia entre los miembros de un equipo de trabajo
                                        1. Proporciona una serie secuencial de reglas que deben respetarse
                                          1. Fomento de la responsabilidad
                                            1. ejemplo
                                              1. Cuando en una empresa el líder expone las circunstancias de la meta pero los subordinados tomas las decisiones de como se llevara el proceso de manera conjunta.
                                          2. diferencias y semejanzas
                                            1. dif1.- Cada uno tiene su propia personalidad y experiencia. 2.- Son proactivos 3.-Enseñan como hacer las cosas
                                              1. sem 1.- Comunicación 2.-Atención al Detalle 3.- Objetivos y Meta
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