Historia de las ideas Pedagógicas

PEDAGOGÌA ORIENTAL
1. TAOÌSMO: Pedagogía más antigua Tao=Razòn Universal
  1. PRINCIPIOS
    1. Vida tranquila,pacìfica,sosiego
  2. Creado por Confusio
    1. Confusionismo: Poder ilimitado de los padres sobre los hijos con base en la memorización, petrificaba la inteligencia, imaginación y creatividad
  3. Sistema moral basado en la tradiciòn y culto a los muertos
  4. LAO-TSE: Joven sabio, adolescente, maduro
    1. Siglo VI A.C. Historiador, Bibliotecario y Filòsofo
2. EDUCACION CHINA TRADICIONAL
  1. Replicaba el sistema de Jerarquía, obediencia y servilismo al poder de los mandarines.
  2. Tendencia a rescatar lo escencial del Taoísmo. Armonía y equilibrio en tiempos de crisis y/o caos.
3. EDUCACION HINDUISTA
  1. Contemplación y reproducción de Castas. Los Parias y mujeres sin acceso a la educaciòn.
4. EDUCACION EGIPCIA
  1. Arte de enseñar, casas de instrucciòn, bibliotecas, historia de cultos
  2. Lectura,escritura, Astronomìa, Mùsica y Medicina
5. EDUCACION HEBREA
  1. TORA: También llamada Pentateuco porque reunía los cinco libros de Moisés.
    1. Educación rígida y minuciosa. Temor a Dios y obediencia a los padres
    2. Mètodo de repeticiòn y revisiòn (Catecismo). Idelaismo religioso basado en la Biblia
    3. Principal influencia en la cultura oriental: Cristianismo
  2. TALMUD: Preceptos bàsicos judìos.
    1. Reptir 400 veces lo no comprendido.
    2. El niño debe ser castigado con una mano y acariciado con la otra.
6. EDUCACION PRIMITIVA
  1. Orientada por el Panteísmo (Extremo Oriente), Teocratismo (Hebreo), Misticismo (Hindú) y la Magia (Babilonia)
    1. Única e igual para todos
    2. Tradicion y culto a los viejos.
  2. Confiada a la comunidad, en funciòn de la vida y para la vida
    1. La escuela actual surge de la Jerarquización y desigualdad económica
      1. A partir de la divisiòn social del trabajo unos aprenden y otros enseñan
        Desigualdad de educaciones, una para los explotadores y otra para los explotados
La Pedagogìa surge de la necesidad de sistematizar y organizar la educaciòn
1. La enseñanza sin sistema hace difícil el estudio
PEDAGOGÌA GRIEGA
1. Nivel más avanzado de la educación antigua
  1. Esparta: Acciones eficientes, sentidos desarrollados, resultado del culto al cuerpo
    1. Gimnasia y educación Moral
  2. Atenas: Ser racional, argumentar, defender derechos, lucha por la libertad. Orador.
    1. Preparación teórica para la Política
  3. Enorme valor al Arte, Literatura, Ciencias y Filosofía
2. PAIDEIA: Integrar cultura social e individual y simultáneamente, libertad y convivencia social y política
  1. Educación del hombre integral
    1. Gimnasia = Formación del cuerpo
    2. Filosofìa y Ciencias= Formaciòn de la mente
    3. Artes y Mùsica= Formaciòn de la Moral
3. TENDENCIAS PEGAGÒGICAS GRIEGAS
  1. Pitágoras: Matemáticas, Orden del Universo
  2. Isòcrates: Lenguaje y Retórica
  3. Xenofonte: Educación de la mujer, limitada a conocimientos caseros y del interés del esposo
  4. Textos de Homero: Virtudes guerreras, caballerosidad, honor, fuerza, destreza, valentía. "Ser siempre el mejor"
    1. Educación totalitaria, devoción y sacrificio supremo ante el Estado
4. PLATÒN: Toda enseñanza debería ser pública
  1. Escuela Primaria: Alfabeto, escritura y cómputo
  2. Escuela Secundaria: Física, artística, literatura y ciencia
  3. Escuela Superior: Retórica y Filosofía con tres preceptos: ¿Què se va a decir?, ordenar las ideas, ¿Cómo se va a decir?
  4. Creó curriculum para reinar.
    1. 23 alumnos llegaron al poder, él mismo quería ser Rey
5. SÒCRATES:
PEDAGOGÌA ROMANA

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