¿Qué he
aprendido en
la asignatura
de Recursos
Didácticos y
Tecnológicos?
1ro Hacer prueba diagnóstica a los alumnos
Annotations:
La herramienta utilizada fue Formulario de Google Drive que se empleó de forma introductoria y que más tarde profundizamos en su uso.
2do Utilización de procesadores de texto
Annotations:
Trabajamos más a fondo el procesador de texto más utilizado, Microsoft Word. Fue interesante descubrir las herramientas que tiene y que a pesar de los años que tenemos trabajando con él, realmente ni sabíamos de su existencia.
3ro Inclusión de los softwares educativos
Annotations:
Increíble descubrir las herramientas y beneficios que ofrecen los softwares educativos e inclusive otras aplicaciones que no han sido creadas con este fin pero que en materia de educación se les saca un partido extraordinario.Parte de estas aplicaciones son: Cuadernia, Edilim, Scatch, Fastone y Examtime, entre otras.
4to Realización de diapositivas
Annotations:
Una de las etapas más interesante en este viaje fue nuestra incursión en el programa Power Point, que aunque le había utilizado con anterioridad, al igual que al Word, no conocía otros aspectos que son de gran utilidad como la animación de las diapositivas y la inserción de vídeos y audio.
5to Utilización de Gmail
Annotations:
En lo que a mí respecta (como fiel seguidora de hotmail, ahora outlook) hacerme de un correo de Gmail fue todo una novedad. Pero con los días fuí acostumbrandome y descubrí en clase sus múltiples utilidades, ya que permite crear en línea documentos, tablas, formularios, y hasta diapositivas.
6to Optimizar mi aprendizaje
Annotations:
Esto lo logro a través de la plataforma de Goconqr que es muy interesante y lúdica.