Copy and Edit

CREA_INTEF Tarea 3.1

Description

Mapa mental sobre la tarea 3.1
David Cañada
Mind Map by David Cañada, updated more than 1 year ago
David Cañada
Created by David Cañada about 9 years ago
29
0
0

Resource summary

CREA_INTEF Tarea 3.1
  1. ¿Qué..... ocurre en la escuela a lo largo de una jornada escolar ?
    1. ¿Por qué ......se imparte clase de esa manera?
      1. ¿Dónde..... se centra todo el proceso de aprendizaje en la escuela tradicional?
        1. ¿Cuándo o en qué momento del día el alumno pierde el interés por la materia o contenidos que está trabajando?
          1. ¿Quién son las personas con responsabilidad para decidir esta atomización del aula?
            1. ¿Cómo se estructura la escuela y qué papel se le da al alumno en esa estructuración o jerarquía?
              1. NUEVO RETO:

                Media attachments

                Show full summary Hide full summary

                Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.

                Similar

                Organizadores graficos
                obvelasquezl34
                Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                rbk_rod
                ENFOQUES Y TÉCNICAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES EMPRENDEDORAS Y CREATIVAS
                sara lizeth alvarado soto
                LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                cinthyayali
                La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                mpz.261094
                RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
                dario valenzuela
                ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
                Maestro En Educacion
                El Proceso Educativo y sus Actores
                María Adriana IMsecu
                Rúbrica analítica - ejemplo
                Mehiby Berrones
                Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                Maria Estefania Quinde Mero
                La definición y principales características de la escuela.
                flor savalza
                Browse Library