SE HA DESTINADO A LA MEDICIÓN DE ESTRUCTURAS ESPECÍFICAS
DE CONOCIMIENTO Y HABILIDADES DE PROCESAMIENTO PARA
BRINDAR INFORMACIÓN SOBRE SUS FORTALEZAS Y DEBILIDADES
COGNITIVAS
EVALUA
MEMORIA
PENSAMIENTO
PERCEPCIÓN
COMUNICACIÓN
ORIENTACIÓN
CÁLCULO
COMPRENSIÓN
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
SE HACE PARA VERIFICAR LAS FACULTADES DE
PENSAMIENTO DE UNA PERSONA Y DETERMINAR SI "X"
SITUACIÓN ESTÁ MEJORANDO O EMPEORANDO
EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
OBJETIVO:
ENCONTRAR LAS AYUDAS QUE LE PERMITAN
PROGRESAR AL SUJETO EN SU PROCESO DE
APRENDIZAJE YA QUE ESTÁ CENTRADA EN EL
MODO DE APRENDER Y LOS PROCESOS DE
CAMBIO A QUE ESTÁ SOMETIDA
PROCESO SISTEMÁTICO A TRAVÉS DEL CUAL SE PUEDE APRECIAR EL
GRADO DE DESARROLLO DEL ALUMNO, TOMANDO EN CUENTA EL
PROCESO EDUCATIVO Y LA INTERACCIÓN DEL SUJETO CON SU MEDIO
NATURAL Y SOCIAL