Metodología y criterios que intervienen en la selección de la tecnología

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Metodología y criterios que intervienen en la selección de la tecnología
  1. DISEÑO INSTRUCCIONAL
    1. Las teorías de aprendizaje
      1. CONEXIONISMO
        1. POSTMODERNISMO
          1. CONDUCTISMO
            1. ENFOQUE COGNITIVISTA
            2. ANALISIS POR PARTE DEL PROFESOR
              1. CARACTERISTICAS DEL ALUMNO
                1. ANALISIS DE LOS CONTENIDOS
                  1. EL MODELO DEL ALUMNO
                    1. NIVEL DE DESARROLLO
                      1. CONOCIMIENTOS PREVIOS
                        1. GRUPO CULTURAL AL QUE PERTENECE
                        2. EL MODELO DE LA ESTRATEGIA DOCENTE
                          1. EL MODELO DEL CONOCIMIENTO DEL DOMINIO DE LA MATERIA
                            1. EXPECTATIVAS Y CAPACIDADES DE QUIENES VAN A INTERACTUAR
                              1. ESTRATEGIAS
                                1. HABILIDADES
                                  1. DISPOSICIÓN
                                    1. CULTURA
                                    2. ANÁLISIS DEL CONTENIDO
                                      1. ANÁLISIS DEL CONTEXTO INSTITUCIONAL
                                        1. ANÁLISIS DEL PROFESOR
                                          1. ANÁLISIS DEL ESTUDIANTE
                                            1. SELECCIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
                                              1. ANÁLISIS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
                                                1. RESTRICCIONES
                                                  1. OBJETIVOS
                                                  2. MODIFICAR O CREAR
                                                  3. SOFTWARE
                                                  Show full summary Hide full summary

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