NEUROCIÊNCIA

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NEUROCIÊNCIA
  1. Entender a aprendizagem e o desenvolvimento da criança.
    1. Experimentos comportamentais.
      1. O desenvolvimento do cérebro decorre da integração entre o corpo e o meio social.
        1. Conclusões neurocientíficas ligadas à aprendizagem.
          1. EMOÇÃO
            1. Retenção da informação.
            2. MOTIVAÇÃO
              1. Necessária para a aprendizagem.
              2. ATENÇÃO
                1. Fundamental para a percepção e para a aprendizagem.
                2. PLASTICIDADE CEREBRAL
                  1. O cérebro se modifica em contato com o meio durante toda a vida
                  2. MEMÓRIA
                    1. Mais efetiva na associação com um conhecimento já adquirido.
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