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Description
Mind Map by ivonne martinez martinez, updated more than 1 year ago
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Created by ivonne martinez martinez
about 9 years ago
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HABILIDADES
BÁSICAS PARA LA
DOCENCIA
- 1.-DEFINIR LOS OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
- OBJETIVOS
INFORMATIVOS
- LA INFORMACIÓN QUE SE LE
DA A LOS ALUMNOS
DURANTE EL CURSO
- 3 NIVELES DE
PROFUNDIDAD
- COMPRENDER
- CONOCER
- MANEJAR
- COMPRENDER
- 3 NIVELES DE
PROFUNDIDAD
- SE DEBEN CUMPLIR AL 100%
DURANTE EL CICLO ESCOLAR
- LA INFORMACIÓN QUE SE LE
DA A LOS ALUMNOS
DURANTE EL CURSO
- FACTOR PRINCIPAL Y
FUNDAMENTAL DE LA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
- OBJETIVOS
FORMATIVOS
- NO ES SUFICIENTE EL CICLO ESCOLAR
PARA ALCANZARLOS CABALMENTE,
REQUIEREN DE + TIEMPO
- FORMACIÓN INTELECTUAL
" MENTE HUMANA"
- *ADQUIRIR MÉTODOS,
HABILIDADES o
DESTREZAS
- *APRENDER A LEER, A PENSAR,
A ANALIZAR, INVESTIGAR, A
ESTUDIAR, A RESUMIR, ETC...
- *APRENDER A LEER, A PENSAR,
A ANALIZAR, INVESTIGAR, A
ESTUDIAR, A RESUMIR, ETC...
- *ADQUIRIR MÉTODOS,
HABILIDADES o
DESTREZAS
- FORMACIÓN HUMANA
- BASADOS EN LA
ACITUD Y LOS VALORES
DEL INDIVIDUO
- BASADOS EN LA
ACITUD Y LOS VALORES
DEL INDIVIDUO
- FORMACIÓN SOCIAL
- LA RELACION QUE
TIENE CON OTROS
- TRABAJO EN EQUIPO ¿, ESPÍRITU
DE COLABORACIÓN Y PARTICIPACION,
RESPETO POR NORMAS, CULTURAS Y
TRADICIONES,CONCIENCIA SOCIAL
- TRABAJO EN EQUIPO ¿, ESPÍRITU
DE COLABORACIÓN Y PARTICIPACION,
RESPETO POR NORMAS, CULTURAS Y
TRADICIONES,CONCIENCIA SOCIAL
- LA RELACION QUE
TIENE CON OTROS
- FORMACIÓN PROFESIONAL
- DESARROLLO DE ACTITUDES, VALORES Y
HABILIDADES ENFOCADAS A UN FUTURO ,
QUE ADQUIERA UN SENTIDO DE ÉTICA, Y
COMPROMISO
- DESARROLLO DE ACTITUDES, VALORES Y
HABILIDADES ENFOCADAS A UN FUTURO ,
QUE ADQUIERA UN SENTIDO DE ÉTICA, Y
COMPROMISO
- NO ES SUFICIENTE EL CICLO ESCOLAR
PARA ALCANZARLOS CABALMENTE,
REQUIEREN DE + TIEMPO
- OBJETIVOS
INFORMATIVOS
- 2.- DISEÑO DEL PLAN DE TRABAJO DE UN
CURSO Y REDACTAR EL PROGRAMA
- PLAN DE ESTUDIOS:
PLANEACIÓN GENERAL DE
TODA UN NIVEL ESCOLAR
- PROGRMA DE ESTUDIOS:
PLANEACION DE UNA MATERIA
- TIPOS DE PROGRAMAS
- EL INSTITUCIONAL
- DEBE SER SUFICIENTEMENTE EXPLÍCITO,
- CONTENIDOS BÁSICOS, OBJETIVOS GENERALES, BIBLIOGRAFIA BÁSICA
- CONTENIDOS BÁSICOS, OBJETIVOS GENERALES, BIBLIOGRAFIA BÁSICA
- SUFICIENTEMENTE GENERAL
- EL PROFESOR ELABORE SU PROPIO PLAN DE TRABAJO
- EL PROFESOR ELABORE SU PROPIO PLAN DE TRABAJO
- DEBE SER SUFICIENTEMENTE EXPLÍCITO,
- EL DEL PROFESOR
- PLAN DE
TRABAJO
- EXHAUSTIVO Y DETALLADO
- ASPECTOS GENERALES DEL CURSO
- DATOS GENERALES: NOMBRE DE LA MATERIA, TIPO DE MATERIA, CRÉDITOS, HORAS CLASE,
- UBICACIÓN DE LA MATERIA: EN EL PLAN DE ESTUDIOS, , HORARIOS, RECURSOS FIÍICOS, HUMANOS , Y DE ESPACIO
- OBJETIVOS GENERALES
- CONTENIDOS TEMATICOS
- METODOLOGIA DE
TRABAJO
- CRITERIOS Y MECANISMOS PARA CALIFICACIÓN,, EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN
- BIBLIOGRAFIA
- DATOS GENERALES: NOMBRE DE LA MATERIA, TIPO DE MATERIA, CRÉDITOS, HORAS CLASE,
- PLANEACIÓN DIDÁCTICA
- SE REALIZA SESION POR
SESION TEMA POR TEMA, DE
TODO EL CURSO
- OBJETIVOS :QUE SE ESPERAN LOGRAR
- INFORMATIVOS Y/O FORMATIVOS
- INFORMATIVOS Y/O FORMATIVOS
- TIEMPO PROGRAMADO EN GENERAL
- POR ACTIVIDAD A REALIZAR
- POR ACTIVIDAD A REALIZAR
- ACTIVIDADES O TÉCNICAS A REALIZAR
- TRABAJOS Y TAREAS QUE SE ENCARGARAN
- TRABAJOS Y TAREAS QUE SE ENCARGARAN
- MATERIALES REQUERIDOS
- MECANISMOS PARA LA EVALUACION
- SE REALIZA SESION POR
SESION TEMA POR TEMA, DE
TODO EL CURSO
- EXHAUSTIVO Y DETALLADO
- PLAN DE
TRABAJO
- EL DEL ALUMNO
- FINALIDAD
- INTRODUCCION GENERAL A LA MATERIA
DISMINUYE EL NIVEL DE ANSIEDAD O ANGUSTIA
MOTIVACION Y CREACION DE COMPROMISO
- INTRODUCCION GENERAL A LA MATERIA
DISMINUYE EL NIVEL DE ANSIEDAD O ANGUSTIA
MOTIVACION Y CREACION DE COMPROMISO
- PRESENTACION DEL CURSO
- OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
QUE SE ESPERAN LOGRAR
- CONTENIDOS TEMATICOS
- METODOLOGÍA DE TRABAJO
- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- CRITERIOS Y MECANISMOS PARA CALIFICACIÓN,, EVALUACIÓN, ACREDITACIÓNS
- FINALIDAD
- EL INSTITUCIONAL
- TIPOS DE PROGRAMAS
- PLAN DE ESTUDIOS:
PLANEACIÓN GENERAL DE
TODA UN NIVEL ESCOLAR
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