Enfoques de la personalidad

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Trabajo enfocado mayormente en Freud y su teoría de la personalidad.
Andrea Varela
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Enfoques de la personalidad
  1. Psicodinámicos
    1. Fundamentan que las fuerzas y conflictos internos con los que motivan a la personalidad.
      1. Psicoanálisis de Sigmund Freud
        1. Fuerzas inconscientes determinantes de la personalidad.
          1. Mapa de la mente inconsciente
            1. Yo
              1. Cumplir de manera realista los deseos y demandas del ello, conciliando con el superyó.
              2. Superyó
                1. Conciencia moral impuesta por los padres, maestros y otros individuos importantes.
                2. Ello
                  1. Impulsos, deseos y necesidades primitivas del ser para cubrir sus necesidades fisiológicas.
              3. Etapas psicosexuales
                1. Oral (12-18 meses)
                  1. Gratificación oral.
                    1. Anal (18 meses-3 años)
                      1. Gratificación el expulsar y retener heces; control de esfínteres.
                        1. Fálica (3-6 años)
                          1. Latencia (6 años-adolescencia)
                            1. Genital (adolescencia-adultez)
                              1. Interés sexual y relaciones sexuales maduras.
                              2. Inquietudes sexuales insignificantes.
                              3. Interés por los genitales.
                          2. Durante las cuales se encuentran conflictos entre la sociedad y las pulsiones sexuales.
                          3. Psicoanalistas neofreudianos
                            1. Carl Gustav Jung
                              1. Inconsciente colectivo: Ideas, sentimientos, etc. heredados de nuestros ancestros.
                              2. Karen Horney
                                1. Relaciones sociales y necesidades del hijo.
                                2. Alfred Adler
                                  1. Complejo de inferioridad.
                                  2. Erik Erikson
                                    1. El desarrollo psicosocial comprende cambios en interacciones y comprensión mutua.
                              3. Basados en:
                                1. Rasgos (Allport, Cattell, Eynseck)
                                  1. Desestima consciente e inconsciente. Determinismo: Los factores ajenos generan el comportamiento, con características estables.
                                  2. Aprendizaje (Skinner, Bandura)
                                    1. Desestima consciente e inconsciente, centrándose en el ambiente. Determinismo igual que el enfoque de rasgos, estabilidad igual que en el humanismo.
                                    2. Biología y evolución (Auke Tellegen)
                                      1. Desestima consciente e inconsciente. Los determinantes son innatos y hereditarios, con el determinismo y estabilidad en características.
                                      2. Humanismo (Rogers, Maslow)
                                        1. Prefiere la conciencia, tomando en cuenta la herencia, el ambiente, la libertad de elección y la personalidad flexible y resistente.
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