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Description
Mind Map by j_ruiz1978, updated more than 1 year ago
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almost 9 years ago
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Contenido
1:La
Formación
Cívica y Ética
y los
adolescentes
- Tema 1:La escuela:
un espacio para la
formacion cívica y
ética
- Personas
- Crecen
- Desarrollan
- Potencialidades
- Ámbitos
- Ámbitos
- Potencialidades
- Crecen
- Contextos
- Escuela
- Aprenden
- Manifiestan
- Fortalezas
- Debilidades personales
- Debilidades personales
- Fortalezas
- Desarrolla
- Aprendizaje
- Consciente
- Acelerado
- Compartido
- Consciente
- Aprendizaje
- Aprenden
- Familia
- Gestan
- Aprendizaje
- Natural
- Cotidiano
- Natural
- Convivencia
- Aprendizaje
- Gestan
- Secundaria
- Etapa
- Distiguen
- Sentimientos
- Emociones
- Sentimientos
- Distiguen
- Aprenden
- Convivir
- Sujetos conscientes de sí mismos
- Derechos
- Deberes
- Derechos
- Sujetos conscientes de sí mismos
- Convivir
- Ayuda
- Hábitos disciplinarios
- Relaciones profundas
- Participar en la
resolución de
problemas
- Relaciones profundas
- Hábitos disciplinarios
- Proyecto educativo
- Planeado
- Dosifiacado
- Adaptado
- Edad de los adolescentes
- Edad de los adolescentes
- Adaptado
- Planeado
- Etapa
- Escuela
- Personas
- Subtema 1:La importancia
de conformar una
perspectiva personal
- Autoconocimiento
- Fundamental
- Necesario
- Lograr cosas en la vida
- Lograr cosas en la vida
- Conocimiento que tenemos nosotros mismos
- Fundamental
- Estrategias utilizadas en la búsqueda de uno mismo
- Evaluar las acciones
- Respecto a metas
- Propuestas
- Propuestas
- Respecto a metas
- Observación y reflexión
- Características personales
- Aspecto físico
- Capacidades intelectuales
- Diferencias de temperamento
- Aspecto físico
- Características personales
- Diálogo sincero y convivencia
- Fundamental
- Semejantes
- Semejantes
- Fundamental
- Opiniones
- Sembradas por
lo que demás
dicen
- Ya sea
- Subestimado
- Elevado
- Subestimado
- Ya sea
- Sembradas por
lo que demás
dicen
- Imitación
- Siguen a un modelo
- Características
- Físicas
- Económicas
- Sociales
- Culturales
- Físicas
- Características
- Siguen a un modelo
- Comparación
- Modelos externos
- Aporta
- Elementos
- Elementos
- Modelos externos
- Evaluar las acciones
- Autoconocimiento
- Subtema 2:Reconocimiento,
aceptación y valoración de sí
mismo
- Conocerse a sí mismo
- Tarea fundamental
- Cada ser humano
- Aceptarse
- Acto completo
- Acto completo
- Valorarse
- Aceptarse
- Cada ser humano
- Aceptación
- Proceso sujeto
- Manera
- Objetiva
- Objetiva
- Manera
- Con los demás
- Valorarlos
- Aceptarlos
- Reconocerlos
- Diálogo y convivencia
- Medio
- Conocemos
- Amigos
- Hermanos
- Compañeros
- Padre
- Madre
- Madre
- Amigos
- Conocemos
- Comparten emociones
- Amigos
- Familiares
- Amigos
- Medio
- Valorarlos
- Proceso sujeto
- Tarea fundamental
- Conocerse a sí mismo
- Subtema 3: Cambios
físicos, psicosociales y
afectivos
- Vida
- Continuo cambio
- Físicos
- Afectivos
- Psicosociales
- Físicos
- Continuo cambio
- Cambios físicos
- Hombres
- Entre 11 y 15
años
- Mujeres
- Pueden ser antes que
los varones
- Pueden ser antes que
los varones
- Entre 11 y 15
años
- Aceleración del crecimiento
- Estatura
- Embarnecimiento
- Estatura
- Maduración y crecimiento de los
genitales
- Gracias a las hormonas
- Femeninas
- Masculinas
- Femeninas
- Gracias a las hormonas
- Desarrollo de los caracteres sexuales
secundarios
- Hombres
- Cambios intelectuales
- Modo de pensar
- Pensamiento
- Abstracto
- Capaz de pensar, hablar y
entender realidades solos
- Capaz de pensar, hablar y
entender realidades solos
- Formal
- Capacidad de pensar realidades
- Capacidad de pensar realidades
- Abstracto
- Aprendizaje conjunto
- Adolescentes
- Comprenden que no hay
aprendizajes que no se pueden
construir solos y que necesitan los
demás
- Comprenden que no hay
aprendizajes que no se pueden
construir solos y que necesitan los
demás
- Adolescentes
- Intimidad
- La persona piensa en si mismo
y toma decisiones de sus
estados de ánimos,
sentimientos y emociones
- La persona piensa en si mismo
y toma decisiones de sus
estados de ánimos,
sentimientos y emociones
- Modo de pensar
- Cambios afectivos
- Esfera de los sentimientos y emociones
- Características
- Desconcierto
- Toma de conciencia
- Atracción sexual
- Depresión
- Distanciamiento y apego a las personas
- Conductas agresivas
- Necesidad de afecto y reconocimiento
- Conductas agresivas
- Desconcierto
- Esfera de los sentimientos y emociones
- Cambios sociales
- Valoración y aprecio
por la amistad
- Libertad de expresión
- Críticos en las
realidades sociales
- Críticos en las
realidades sociales
- Libertad de expresión
- Etapas de la vida moral
de una persona
- Posconvencional
- Actuan
- Autónoma
- Autónoma
- Rigen
- Principios éticos
- Valores
- Aceptados por todos
- Aceptados por todos
- Principios éticos
- Actuan
- Convencional
- Actúan para buscar
- Aceptación de otros
- Aprecio
- Aceptación de otros
- Actúan para buscar
- Preconvencional
- Actúan
- Castigos
- Premios externos
- Castigos
- Actúan
- Posconvencional
- Valoración y aprecio
por la amistad
- Vida
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