Historia de la educación en México hasta nuestros días.

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Es una mapa mental para la asignatura de Psicología Educativa, en el cual se muestra de manera amplia los aspectos políticos, sociales, económicos y de desarrollo que han influido en la educación actual y en el Sistemas Educativo Nacional (SEN)
Bruma Ivanovitch Trujillo Narváez Rivera
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Bruma Ivanovitch Trujillo Narváez Rivera
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Historia de la educación en México hasta nuestros días.
  1. ETAPA INDÍGENA
    1. EDUCACIÓN ELITISTA
      1. HIJOS DE LA NOBLEZA
        1. CALMÉCAC
          1. LINAJE DE LA CASA
            1. LOS MAESTROS ERAN SACERDOTES
              1. TENÍAN RECTITUD MORAL, BUENAS COSTUMBRES, SOPORTABAN DOLOR Y PRIVACIONES
                1. SE PREPARABAN PARA DESEMPEÑAR LOS ALTOS CARGOS
                  1. SE LES AZOTABA, APALEABA, MATABAN SI SE EMBRIAGAN Y TENÍAN RELACIONES SEXUALES
                    1. APRENDÍAN A INTERPRETAR: TONALÁMTL, XIUHÁMATL Y EL LIBRO DE LOS SUEÑOS
                  2. HIJOS DE PLEBEYOS
                    1. TEPOCHCALLI
                      1. CASA DE JÓVENES
                        1. LOS MAESTROS ERAN GUERREROS VETERANOS
                          1. ERAN VULGARES, GROSEROS
                            1. APRENDÍAN A SOPORTAR PESO EN SU ESPALDA, AYUDANTES DE LOS MAYORES EN EL ASEGURAMIENTO Y LA CONDUCCIÓN DE LOS PRISIONEROS
                              1. TAREAS: BARRER, ENCENDER FUEGO, PRESENTAR OFRENDAS Y AUTOSACRIFICIOS
                          2. LOS MAESTROS: ENSEÑABAN, EDUCABAN
                            1. LOS NIÑOS CONVIVÍAN ESTRECHAMENTE CON LOS PAPÁS
                              1. LAS NIÑAS APRENDÍAN TRABAJOS DEL HOGAR: TEJER, HILAR, MOLER EN EL METATE
                                1. LA COMUNICACIÓN ERA FUNDAMENTAL. LA RETÓRICA
                                2. ETAPA DESPUÉS DE LA REVOLUCIÓN
                                  1. AFIRMAR LOS VALORES COLECTIVOS
                                    1. SOLIDARIDAD DE LOS GRUPOS SOCIALES
                                      1. LEY ORGÁNICA EN 1942
                                        1. DISMINUIR LAS DESIGUALDADES ECONÓMICAS Y SOCIALES
                                          1. URBANO
                                            1. MAESTROS MEJOR PREPARADOS
                                              1. GRUPOS HOMOGÉNEOS EN EDAD
                                                1. GRUPOS NUMEROSOS
                                                  1. EDIFICIOS AMPLIOS Y PRÓSPEROS
                                                  2. RURAL
                                                    1. NO CONTABAN CON EDIFICIO PROPIO
                                                      1. MAESTROS SÓLO CON EDUCACIÓN PRIMARIA
                                                        1. GRUPOS HETEROGÉNEOS
                                                          1. POBREZA, MARGINACIÓN, MONOLINGÜISMO, MIGRACIÓN
                                                        2. SE HOMOGENEIZARON LOS PLANES Y PROGRAMAS ENTRE RURAL Y URBANO
                                                          1. MATERIAS
                                                            1. INSTRUMENTALES
                                                              1. LENGUAJE, ARITMÉTICAS, GEOMETRÍA, DIBUJO, TRABAJO MANUALES, ECONOMÍA DOMÉSTICA, EDUC. FÍSICA, MÚSICA Y CANTO
                                                              2. INFORMATIVAS
                                                                1. CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES
                                                              3. SE UNIFICÓ EL CALENDARIO DE VERANO
                                                                1. SE EMPLEÓ LA RADIO, TELEVISIÓN EN PROGRAMAS DE ALFABETIZACIÓN Y ENSEÑANZA SECUNDARIA
                                                                  1. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
                                                                    1. ACUMULACIÓN DE CONOCIMIENTOS
                                                                      1. PROCEDIMIENTOS REPETITIVOS, MEMORÍSTICOS
                                                                        1. FALTA DE CREATIVIDAD Y ESTRATEGIAS DINÁMICAS
                                                                      2. FORMAR BUENOS CIUDADANOS, CONSCIENTES DE SUS DERECHOS Y OBLIGACIONES, RESPETUOSOS DE LA LEY Y LEALES A MÉXICO
                                                                      3. GOBIERNO: BUSCABA SUBSANAR LAS DEFICIENCIAS DEL SEN
                                                                        1. FALTABA PLANEACIÓN, DIRECCIÓN Y PROGRAMAS ADAPTADOS A LO INDUSTRIAL
                                                                          1. PLAN DE ONCE AÑOS
                                                                            1. ATENDER EL REZAGO EDUCATIVO
                                                                              1. MUCHA DEMANDA
                                                                                1. EDUCACIÓN ACTIVA Y DINÁMICA
                                                                                  1. APRENDER HACIENDO
                                                                                    1. ENSEÑAR PRODUCIENDO
                                                                                  2. LIBROS DE TEXTO GRATUITO
                                                                                    1. BASE CULTURAL UNIFORME
                                                                                      1. PROCESO DE INTEGRACIÓN NACIONAL
                                                                                        1. PARA UNOS, EL ÚNICO RECURSO PARA SU APRENDIZAJE
                                                                                        2. TENDENCIAS POLÍTICAS MAGISTERIALES
                                                                                          1. DEMOCRACIA SINDICAL
                                                                                            1. MOVILIZACIONES Y PROTESTAS
                                                                                              1. CAMBIÓ EL PAPEL DEL MAESTRO
                                                                                                1. LIMITÓ SU ACTIVIDAD A LO ACADÉMICO Y AL PERÍMETRO DE LA ESCUELA
                                                                                              2. MALESTAR POLITICO
                                                                                                1. AUTORITARISMO PRESIDENCIAL
                                                                                                  1. INTRANSIGENCIA DEL GOBIERNO
                                                                                                    1. INCAPACIDAD DE RESOLVER CONFLICTOS
                                                                                                      1. MATANZA DEL 2 DE OCTUBRE DE 1968 EN TLATELOLCO
                                                                                                        1. ENCARCELAMIENTO DE MAESTROS Y ESTUDIANTES
                                                                                                          1. INADECUADA FORMACIÓN CÍVICA DE JÓVENES
                                                                                                      2. SE CREARON INSTITUCIONES
                                                                                                        1. UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA
                                                                                                          1. IPN
                                                                                                            1. UNAM
                                                                                                              1. ITESM
                                                                                                                1. ITAM
                                                                                                                  1. ESCASEZ DE ESCUELAS NORMALES
                                                                                                                    1. MISIONES CULTURALES
                                                                                                                    2. INCREMENTO EN LA DEMANDA EDUCATIVA
                                                                                                                    3. ETAPA DE LA CONQUISTA ESPAÑOLA
                                                                                                                      1. APRENDÍAN CANTO, LATÍN, A LEER Y ESCRIBIR
                                                                                                                        1. GRAMÁTICA LATINA, NÁHUATL, LÓGICA, RETÓRICA, FILOSOFÍA, MÚSICA, MEDICINA, TEOLOGÍA
                                                                                                                        2. ERA EN CONVENTOS
                                                                                                                          1. ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS
                                                                                                                            1. APRENDER NUEVOS OFICIOS Y PERFECCIONAR LOS YA CONOCIDOS
                                                                                                                            2. APRENDIZAJE DE LOS ESTILOS PICTÓRICOS EUROPEOS
                                                                                                                            3. ETAPA CONTEMPORÁNEA
                                                                                                                              1. FAMILIAS MÁS PEQUEÑAS
                                                                                                                                1. INDUSTRIALIZACIÓN, CARRETERAS, CINE, TV, ETC.,
                                                                                                                                  1. CAMBIO DE HÁBITOS, DE CULTURA, DE RITMO DE VIDA
                                                                                                                                  2. DESIGUALDAD SOCIAL Y GEOGRÁFICA
                                                                                                                                    1. DESCENTRALIZACIÓN DEL SEN
                                                                                                                                      1. 9 REGIONES Y 37 SUBUNIDADES
                                                                                                                                        1. ASUNTOS ESCALAFONARIOS, DE INFORMACIÓN Y ESTADÍSTICA
                                                                                                                                      2. NUEVA LEY DE EDUCACIÓN: 13 DE DICIEMBRE DE 1973
                                                                                                                                        1. TRANSFORMAR LA ECONOMÍA Y LA SOCIEDAD
                                                                                                                                          1. MODERNIZAR LAS MENTALIDADES
                                                                                                                                            1. OPORTUNIDADES EQUITATIVAS
                                                                                                                                          2. SE REFORMARON MÉTODOS, PROGRAMAS DE ESTUDIO, LIBROS DE TEXTO GRATUITO
                                                                                                                                            1. MATEMÁTICAS, ESPAÑOL, CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES, EDUCACIÓN FÍSICA, ARTÍSTICA Y TECNOLÓGICA
                                                                                                                                              1. SE IMPULSARON EL MÉTODO DE CONJUNTO, EL LINGÜÍSTICO, LECTURA Y EXPRESIÓN
                                                                                                                                                1. FAVORECIÓ LA INVESTIGACIÓN, TRABAJO EN EQUIPO, ANÁLISIS HISTÓRICO
                                                                                                                                              2. CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA (CONACYT)
                                                                                                                                                1. DIRECCIÓN GENERAL DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
                                                                                                                                                  1. INSTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS (INEA)
                                                                                                                                                    1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL (UPN)
                                                                                                                                                      1. COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA (CONALEP)
                                                                                                                                                        1. CONSEJO NACIONAL PARA LA CULTURA Y LAS ARTES (CONACULTA)
                                                                                                                                                          1. BECAS, PROMOCIÓN DE MUSEOS, BIBLIOTECAS, ZONAS ARQUEOLÓGICAS
                                                                                                                                                2. SEP
                                                                                                                                                  1. FOMENTÓ LA CULTURA
                                                                                                                                                    1. FORMALIZÓ LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA Y NORMAL
                                                                                                                                                      1. ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA, AUMENTAR LA EFICIENCIA TERMINAL, COMBATIR LA DESERCIÓN
                                                                                                                                                        1. HUBO CAMBIO EN EL PIB EN CUANTO A EDUCACIÓN
                                                                                                                                                  2. MODERNIZACIÓN EDUCATIVA
                                                                                                                                                    1. DESCENTRALIZAR
                                                                                                                                                      1. LIBERALISMO SOCIAL
                                                                                                                                                        1. FORTALECER LA SOBERANIA NACIONAL, PERFECCIONAR LA DEMOCRACIA Y MODERNIZAR AL PAÍS
                                                                                                                                                          1. AUMENTAR LA ESCOLARIDAD
                                                                                                                                                            1. PROGRAMA DE SOLIDARIDAD
                                                                                                                                                              1. ESCUELA DIGNA
                                                                                                                                                          2. SE MODIFICARON LOS LIBROS DE TEXTO GRATUIRO
                                                                                                                                                            1. SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN
                                                                                                                                                              1. EDUCACIÓN A DISTANCIA
                                                                                                                                                                1. TIEMPO COMPLETO, ENCICLOMEDIA, INGLÉS
                                                                                                                                                              Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                                                              rbk_rod
                                                                                                                                                              LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                                                                                                                                              cinthyayali
                                                                                                                                                              La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                                                                                                                                                              mpz.261094
                                                                                                                                                              RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
                                                                                                                                                              dario valenzuela
                                                                                                                                                              ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
                                                                                                                                                              Maestro En Educacion
                                                                                                                                                              El Proceso Educativo y sus Actores
                                                                                                                                                              María Adriana IMsecu
                                                                                                                                                              Rúbrica analítica - ejemplo
                                                                                                                                                              Mehiby Berrones
                                                                                                                                                              Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                                                                                                                                              Maria Estefania Quinde Mero
                                                                                                                                                              La definición y principales características de la escuela.
                                                                                                                                                              flor savalza
                                                                                                                                                              Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                                                                                                                                                              FLOR ELIA CORDERO TOSCANO