4455614
Description
Mind Map by Nineth Perez, updated more than 1 year ago
|
Created by Nineth Perez
almost 9 years ago
|
|
MODELO PEDAGOGICO
- Conjunto de elementos s que guían la
forma en que debe llevarse a cabo el
proceso de enseñanza y de aprendizaje
- E.learning es el conjunto de espacios de
enseñanza-aprendizaje virtuales que se desarrollan a
través de una infraestructura de redes electrónicas en
Internet, con la orientación de un tutor
- Entre las posibilidades que nos
ofrece son: información,
actualización, profundización
- Lo que se persigue es Aprender a conocer
Aprender a hacer Aprender a vivir juntos
Aprender a ser
- Lo que se persigue es Aprender a conocer
Aprender a hacer Aprender a vivir juntos
Aprender a ser
- Se debe tener en cuenta los siguientes principios:
PARTIR DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS,
FOMENTAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, MOTIVAR
Y ORIENTAR, FOMENTAR LA INTERACIÓN,
- Para poder desarrollar un metodologia en E-lerning Diseño
curricular de los programas académicos Diseño de curso
Entorno virtual de aprendizaje Mediación pedagógica y el
tutor virtual Compromiso del estudiante Mejoramiento
continuo
- El diseño de los programas académicos deben de llevar Objetivos
del programa Objetivo general Objetivos específicos
Población a la cual está dirigido Caracterización del campo de
acción del futuro graduado Perfil académico Perfil ocupacional
Duración del programa y periodicidad y otros
- El diseño de los programas académicos deben de llevar Objetivos
del programa Objetivo general Objetivos específicos
Población a la cual está dirigido Caracterización del campo de
acción del futuro graduado Perfil académico Perfil ocupacional
Duración del programa y periodicidad y otros
- El Diseño del Curso Los aspectos específicos del curso tales como el
nombre, el propósito, la duración en semanas, las fechas de inicio y fin, los
conocimientos previos necesarios para participar en el curso, el motivo
por el cual el curso es importante para la institución y para la población
meta y si habrá o no certificado para los que lo aprueben.
- Tipos de aspectos que se contemplan en la segunda parte del formato de
diseño del curso: Módulos Temas semanales de los módulos Objetivos
de los temas Estructura de los contenidos de los temas Materiales
didácticos (medios) Actividades de aprendizaje Criterios de aprobación de
cada actividad
- Condiciones que deben poseer los contenidos de un curso virtual:
Contenidos multimediales Contenidos mediados pedagógicamente
Contenidos interactivos
- Tipos de actividades que se pueden proponer en
un curso virtual: Individuales para enviar al tutor
o para compartir Tareas temáticas Actividades
de autoevaluación Grupales De discusión
Trabajos colaborativos Foros Chats
- Los LMS pueden ser de tres tipos: Comerciales,
Desarrolladas a medida, Open source
- Debe haber mediación pedagógica en: Los
contenidos Las consignas de las actividades
Durante el curso a través del tutor
- Debe haber mediación pedagógica en: Los
contenidos Las consignas de las actividades
Durante el curso a través del tutor
- Los LMS pueden ser de tres tipos: Comerciales,
Desarrolladas a medida, Open source
- Funciones y tareas del tutor virtual
- Una propuesta de estándares de calidad implica un
proceso de trabajo complejo que debe realizarse
mediante la participación de toda la comunidad
implicada, de forma dinámica y colaborativa.
- IMPLEMENTAR EL DISEÑO
- IMPLEMENTAR EL DISEÑO
- Una propuesta de estándares de calidad implica un
proceso de trabajo complejo que debe realizarse
mediante la participación de toda la comunidad
implicada, de forma dinámica y colaborativa.
- Tipos de actividades que se pueden proponer en
un curso virtual: Individuales para enviar al tutor
o para compartir Tareas temáticas Actividades
de autoevaluación Grupales De discusión
Trabajos colaborativos Foros Chats
- Condiciones que deben poseer los contenidos de un curso virtual:
Contenidos multimediales Contenidos mediados pedagógicamente
Contenidos interactivos
- Tipos de aspectos que se contemplan en la segunda parte del formato de
diseño del curso: Módulos Temas semanales de los módulos Objetivos
de los temas Estructura de los contenidos de los temas Materiales
didácticos (medios) Actividades de aprendizaje Criterios de aprobación de
cada actividad
- Para poder desarrollar un metodologia en E-lerning Diseño
curricular de los programas académicos Diseño de curso
Entorno virtual de aprendizaje Mediación pedagógica y el
tutor virtual Compromiso del estudiante Mejoramiento
continuo
- Entre las posibilidades que nos
ofrece son: información,
actualización, profundización
- E.learning es el conjunto de espacios de
enseñanza-aprendizaje virtuales que se desarrollan a
través de una infraestructura de redes electrónicas en
Internet, con la orientación de un tutor
Media attachments
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.