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Description
Mind Map by Leslie Alférez, updated more than 1 year ago
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Created by Leslie Alférez
over 8 years ago
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Fotobiografía
- Perspectiva del autor: ¿cómo las
personas entienden los hechos
cotidianos y actúan en
consecuencia?
- Fenomenología
- Historia oral: construcción de historias de vida
generadas en el dialogo de la entrevista.
- Relato de vida: testimonio del interlocutor, el
investigador solo va a interferir en la edición.
- Historia de vida: se complementa con testimonios y
otras fuentes, el investigador interviene en las
interpretaciones.
- Se incluyen detalles tales como el lenguaje
corporal evocación de emociones y afectos.
- Se considera un elemento importante para llegar a la
subjetividad y encontrar las relaciones con el mundo de
lo social.
- Relato de vida: testimonio del interlocutor, el
investigador solo va a interferir en la edición.
- Historia oral: construcción de historias de vida
generadas en el dialogo de la entrevista.
- Contexto narrativo
- Fenomenología
- Fotografías que contienen información
- Fotografías que provocan reacciones emocionales.
- Fotografías que provocan reacciones emocionales.
- Ilustran los descubrimientos de los
investigadores, transmiten algo que
las palabras no pueden.
- Pueden ser una alternativa para
resolver el problema de los
desacuerdos cognitivos ya que el
contexto puede transmitirse por
medio de la fotografía.
- Autopsicoterapia
- Ajustes en la comunicación intrapersonal
- La persona expresa sus pensamientos y se
estimula la autorreflexión
- La persona expresa sus pensamientos y se
estimula la autorreflexión
- Ajustes en la comunicación intrapersonal
- Selección de datos: seleccionar una
fotografía lo suficientemente
significativa se debe de establecer
también una fecha límite.
- El estudio de las fotografías.
Las fotografías se ordenan de
manera lineal o circular, se
realiza un análisis o
descripción de la fotografía y
al final se realiza un resumen
de los hechos extra que el
investigador provocará.
- Tiempo de integración entre las sesiones.
Obtener información extra (nuevos
recuerdos) de las fotografías.
- Después del estudio.
Se realiza una
revisión de la
historia, puede que
se incorporen
fotografías nuevas, la
historia se cuenta de
forma diferente.
- La fotobiografía se puede aplicar individual o
grupalmente y puede enfocarse también más
en el contexto que en las fotografías.
- Es importante contar con la autorización de la persona
antes de grabar o duplicar sus fotos.
- Es indispensable contar también con los materiales adecuados
para la investigación en grupo, tales como: mesa/sillas, grabadora,
pilas, cassettes, micrófono, etc.
- Es indispensable contar también con los materiales adecuados
para la investigación en grupo, tales como: mesa/sillas, grabadora,
pilas, cassettes, micrófono, etc.
- Es importante contar con la autorización de la persona
antes de grabar o duplicar sus fotos.
- La fotobiografía se puede aplicar individual o
grupalmente y puede enfocarse también más
en el contexto que en las fotografías.
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