Los enfoques pragmáticos

Escuela Anglosajona
1. Searle
  1. Teoría de los Actos de Habla
    1. Actos de Habla
      1. Clasificación
        Austin
        Locutivos
        Ilocutivos
        Perlocutivos
        Hatim & MAson , Traugott y Pratt
        Representativos
        Expresivos
        Veridictivos
        Directivos
        Obligativos
        Declaraciones
      2. Searle
        Hablar = conducta compleja controlada por reglas
        No solo información , también imposición
        Actos del habla indirectos
2. H.J Vermeer
  1. Teoría del Escopo
    1. Texto = acción comunicativa con un determinado objetivo
    2. EL objetivo texto/el objetivo traducción
    3. Î responsabilidad del traductor
    4. Factores que inciden en el objetivo
      1. Publico
      2. Caracterísitcas
      3. Objetivos
Escuela Franco-Canadiense
1. Z.S. Harris , J. Dubois, J.Delisle
  1. Teoría del Análisis del Discurso
Escuela Francesa
1. Ducrot, Roulet , Benveniste
  1. Teoría de la Argumentación
    1. Nuevas vías para el análisis del discurso
      1. Pautas
      2. Unidades de argumentación
      3. El sentido
      4. elementos implícitos
      5. referencias culturales
      6. Valorar las estrategias discursivas
      7. Descubrir lo que se quiere decir
    2. Factores de reconocimiento del sentido
      1. Internos
        Infrásticos
        Estructura interoracional
      2. Externos
        Marco referencial
        aparato enunciativo ( estilo )
        Función textual
        situación concreta de comunicación
    3. Elementos integrados en el análisis
      1. Presuposiciones
      2. Creencias
      3. Sobreentendidos
      4. Conectores
      5. Operadores pragmáticos
Escuela del Sentido
1. Mariano García Landa, Marianne Lederer
  1. Teoría del Sentido
    1. Localización del sentido
      1. Espacio sénsico
      2. Espacio Formal
    2. Traducción
      1. Captación del Espacio Sénsico
      2. 2 actos de habla
    3. Mariano García Landa
      1. Desviación concienzuda de la literalidad
    4. Marianne Lederer
      1. Actos de Habla concretos, muy diferentes entre sí
Escuela alemana
1. Wólfram Wills, Albrecht Neuber
  1. Traductología General
    1. Neubert
      1. Elaboración del texto prototipo
      2. Unidad de esturas profundas
    2. Wólfram Wills
      1. Estructura profunda transformable
      2. "Todo es traducible"
2. Cristiane Nord
  1. Modelo funcionalista
    1. Tipología funcional de las traducciones
    2. Enseñanza
    3. Corrección de errores

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