La orientacion profecional la que
inicialmente constituyo el origen de una
disciplina que con el paso del tiempo ha
ampliado sus orizontes
existen dos formas de concebir la
orientacion academico-profecional
academico profecional como una necesidad puntual de
los suejtos en el momento vital en que se produce la
incorporacion al mundo del trabajo
el desarollo profecional es un proceso que
se extiende durante toda la vida y que
engloba no solo el acceso a una
ocupacion si no tambien la adaptacion y
desarrollo personal y profecional
Parsons (1909)
la accion de proporcionar la juventud una clara
comprencion de aptitudes, capacidades e intereses
National
Vocational
Guidance
asociation ( 1937
proceso de asistir al alumno para elegir una
ocupacion o prepararse a ella
Mira y Lopez (1947)
una actuacion cientifica compleja y
persistente del sujeto a tiempo de trabajo
profecional
Super (1951)
proceso que ayuda a un aperson a aceptar y
desarrollar una imagen adecuada e integra
para el mismo
Garcia Hoz
proceso de ayuda al individuo para ser
capaz de elegir y prepararse
castaño lopez
orientaion vocacional es un proceso de
maduracion y aprendizaje personal
orientacion profecional l
es un proceso de ayuda
que se establece entre un
profecional y una
persona que se enfrenta
en la preparacion
estos mismos no solo estan
presentes en el ambtio
educativo si no tambien en el
mundo de las empresas
asesorias de departametos de
gestion y formacion
permanente
Alvarez Gonzales Y CABALLERO
coinciden en tres
principios fundamentales
de la orientacion
academico profecional,
intervencion social : atiende a este
pricnipio en tanto actividad educativa de
forma especialmente al ambito educativo academico y profecional del individuo
el principio de desarrollo: implica el desarrollo academico y
vocacional como el desarrollo personal , que requiere tiempo y
un proceso de construccion que supone la necesidad de
preparar el medio en el cual el sujeto va a construir el proyecto
vocacional
la prevencion : uno
de los principicios
de la orientacion
implica a
adelantarse a las
dificultades que
previsiblemente
pueden surgir
Funciones de la orientacion academico profecional
funcion diagnostica :
valora y diagnostica las
necesidades
funcion de ayuda: engloba
tareas como asesoramiento
funciones de la
observacion:toma de
desiciones consejo y
consulta
funcion de planificacion:
organizacion y planificcion
funcion de
evaluacion e
investigacion
Rodriguez moreno objetivos
diseñados para un programa
educativo
conocer las caracteristicas y
requisitos de los profecionales
caracteristicas de la
informacion inicial y
requisitos del mundo
laboral
desarrollar ciertas aptitudes
habitos de trabajo atonomo
adquirir competencias
de planificacion
fomentar la inquietud por el aprendizaje
contexto de intervencion
tienen una vertice tanto
academico como
laboral, en este
contexto se facilita
informacion para la
eleccion de itinerarios
en funcion de metas