ABSTENCIONISMO ELECTORAL ABORDADO DESDE EL PARADIGMA SOCIOCRÍTICO

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ABSTENCIONISMO ELECTORAL ABORDADO DESDE EL PARADIGMA SOCIOCRÍTICO
  1. Fase 1: análisis del problema
    1. Abstención técnica o estructural
      1. Rechazo del sistema político.
        1. Escasa importancia al voto individual.
          1. Factores sociodemográficos
            1. Los Factores psicológicos
              1. Factores políticos
              2. Fase 2: Lluvia de ideas
                1. Causas
                  1. Violencia en el país
                    1. Falta de credibilidad, incumplimiento de promesas electorales
                      1. Sexo, edad, nivel de educación
                      2. Hipótesis
                        1. Padrón electoral
                          1. Inconformidad, desconfianza
                            1. Desactualización de datos
                              1. ubicación de los centros electorales
                            2. FAse 3: Que se sabe y que no se sabe
                              1. Que se conoce
                                1. Mediante un cambio en las estructuras e intersubjetividad se puede adquirir un verdadero concepto politico
                                  1. Resignificar los conceptos que se tienen del problema para construir un nuevo pensamiento.
                                    1. Se debe estimular e incentivar la participación politica que dará lugar a la vicisitud social
                                      1. implementar la crítica ideológica conocer lo que las personas piensan y como ven la vida
                                      2. No se conoce
                                        1. -La capacidad y el interés que tengan los sujetos implicados en alcanzar la emancipación
                                          1. los síntomas del proceso
                                            1. La capacidad que tengan las personas para interpretar la situación a partir de la racionalidad
                                              1. interés de los partidos políticos para dar solución problema.
                                                1. Método que se implementara para hallar soluciones e implementar estrategias que mitiguen la problemática.
                                              2. Fase 4: Obtención de Información
                                                1. Críticas autorreflexivas
                                                  1. Autonomía racional y liberación del ser humano
                                                    1. Modificación de estructuras en las relaciones sociales
                                                      1. Construcción de conocimiento
                                                        1. Mediante construcción de teoría y practica
                                                        2. Educacion cívica
                                                          1. Participación y transformación social
                                                        3. Fase 5: Posibles soluciones
                                                          1. Educación Cívica en la comunidad,
                                                            1. Formación de ciudadanos políticamente responsables
                                                              1. Educación comunitaria orientada a la autoconstrucción y reproducción de desarrollo
                                                                1. promover acciones como manifestaciones pacíficas, donde se refleje la inconformidad ante las formas de gobierno.
                                                                  1. Promover el voto de opinión
                                                                    1. Impartir educación electoral con nueva conciencia de respeto y rectitud ante los procedimientos
                                                                    2. Fase 6: Presentación de resultados
                                                                      1. Paradigma sociocrítico
                                                                        1. Dimensión política e ideológica tiene como sujetos de estudio a seres humanos
                                                                          1. Los cuales transforman el mundo social
                                                                          2. Emancipación de todo poder o fuerza social que restrinja la libertad humana
                                                                            1. Propone alternativas prácticas a través de significatividad, interpretatividad, autorreflexión y autoentendimiento
                                                                              1. Genera cambios en las comunidades
                                                                              2. Abstencionismos electoral
                                                                                1. Recomendaciones
                                                                                  1. Establezcer políticas que den claridad e interponga verdaderas acciones contra aquellos gobernantes que infringen la ley.
                                                                                    1. capacitaciones que generen verdadero conocimiento y modos diferentes de percibir la realidad
                                                                                      1. Cambio y transformacion social
                                                                                Show full summary Hide full summary

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