Conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento en
estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas
donde cada individuo (miembro de un grupo) es responsable
tanto de su aprendizaje como del de los restantes del grupo.
Vygotsky: “El Aprendizaje
Colaborativo (AC) consiste en
aprender con otros y de otros”, es
decir, hace referencia a lo que en
psicología social se conoce como
Zona de Desarrollo Próximo (ZDP).
Este hecho permite valorar desde perspectivas educativas
El trabajo que desempeña un sujeto con otros
La importancia que se le designa al compartir con otros
Abre las puertas para generar
estrategias de
enseñanza-aprendizaje centradas
en el diseño colectivo.
Requiere una planificación previa
El estudiante pasa a ser el
centro del proceso
(enseñanza-aprendizaje).
Una característica principal del (AC) es
el trabajo en equipo como técnica
didáctica haciendo que los estudiantes
desarrollen la solidaridad y
cooperación.
Se requiere tener claros los
objetivos (generales como
especificos) que se pretenden
lograr,
Hacer uso del enfoque de aprendizaje
constructivista