Teorías de la Educación

Teoría del Procesamiento de la Información
1. Gagne,Newel,Simón
  1. Codificar,Comparar,Almacenar. Localizar evidencias
    1. La Inteligencia Humana tiene capacidad para crear e innovar
TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
1. Garner
2. Son un potencial multiple para
  1. Crear, Producir, innovar y
    1. Agregar valor a la cultura existente
TEORÍA COGNITIVO SOCIAL
1. Bandura
2. El hombre adquiere conductas nuevas
  1. Observando modelos
    1. (Condicionamiento Clasico)
TEORÍA SOCIOCUNSTRUCTIVISTA
1. Vigotsky
2. A través de conocimientos previos
  1. Se construyen nuevos conocimientos
TEORÍA DEL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
1. Brunner
2. La participación activa del alumno genera
  1. Capacidad apara transformar
TEORÍA DEL APRENDISAJE SIGNIFICATIVO
1. Ausubel
2. El hombre aprende lo que tiene lógica y sentido
  1. Y lo relaciona con nuevos conocimientos
TEORÍA DEL APRENDIZAJE CONDUCTUAL
1. Skinner
2. Existe relación directa entre
  1. Estimulo
    1. Respuesta voluntaria y
      1. Conducta operante
TEORÍA DEL COGNITIVISMO
1. Piaget
2. El hombre posee herencia biologica
  1. De ella depende
    1. Su inteligencia (no es cultural)
      1. La información
        La comprende la adquiere, la percibe,la almacena
        Y luego
        La selecciona, la retiene, la recupera

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