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PLATAFORMA VIRTUAL FUSJB
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Mapa FUSJB
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autoevaluación
eje tematico
capacitación
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leonardo sandoval
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leonardo sandoval
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PLATAFORMA VIRTUAL FUSJB
EJE TEMATICO:” PERTINENCIA
CONTIENE
DISEÑO DE PROGRAMAS Y DE PROYECTOS
LOS CUALES
RESPONDEN A LAS NECESIDADES REALES DE LA COMUNIDAD REGIONAL
ASEGURANDO
CAPACITACION DE LOS ESTUDIANTES EN DICHOS CONOCIMIENTOS
TECNICAS QUE LE PERMITIRAN DESEMPEÑARSE EN EL CAMPO LABORAL
INFORMACION ACACDEMICA RELACIONADA CON EL NUCLEO TEMATICO COMO: -SYLLABUS -PLAN DE MEJORAMIENTO -CALENDARIO DE ACTIVIDADES, ENTRE OTRAS
EJE DE RETROELIMENTACION: "INTERDISCIPLINARIEDAD"
IMPRESCINDIBLE
PARA
PLANEACIÓN Y REALIZACIÓN DE LOS DIFERENTES PROYECTOS
EDUCATIVOS
PROMOCIÓN DE DESARROLLO
DENTRO DE UN PLAN QUE PRENTENDE INTEGRAR PORGRAMAS EDUCATIVOS A LA COMUNIDAD
PERMITIENDO
ANALIZAR LAS DIFERENTES PROBLEMATICAS SOCIALES
LOS CUALES HACEN
LA INTERDISCIPLINARIEDAD UN ELEMENTO DE PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
EL SABER ES OBJETO-SUJETO DE APRENDIZAJE Y FUENTE DE INVESTIGACIÓN
EJE DE EVALUACIÓN:(PEI)
COMPONENTE BASICO DEL ACTO EDUCATIVO
DEBE SER
PLANEADO, DESARROLLADO Y EVALUADO
APLICANDO
AUTOEVALUACIÓN COEVALUACIÓN HETEROEVALUACIÓN
JUNTO CON
VALORACIÓN DEFINITIVA: EVALUACIONES PARCIALES.60% EVALUACIONES FINALES30%
EJE PRÁCTICO: "PRACTICIDAD”
SE LOGRA
CON LAS PRÁCTICAS Y LABORATORIOS NECESARIOS
MEDIANTE
HERRAMIENTAS EXTERNAS Y EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
COMO
SOFTWARE DE INTERACCIÓN
IMÁGENES DIGITALES
DOCUMENTOS DIGITALES
VIDEOS AUDIOS
REORIENTANDO LOS OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE
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