null
US
Sign In
Sign Up for Free
Sign Up
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our
terms and conditions
for more information.
Next up
Copy and Edit
You need to log in to complete this action!
Register for Free
5809689
Mapa Conceptual Comportamientos Calidad Prosocial enfocado al Adulto Mayor
Description
¿Quién es un líder?, Características de un líder
No tags specified
elementos de la comunicación calidad prosocial
características de un líder
¿quién es un líder?
mapa conceeptual
Mind Map by
Mariluz Robertson
, updated more than 1 year ago
More
Less
Created by
Mariluz Robertson
about 8 years ago
217
1
0
Resource summary
Mapa Conceptual Comportamientos Calidad Prosocial enfocado al Adulto Mayor
ES
CONDUCTA
No busca recompensa
Genuina
Produce una reprocidad positiva
En Beneficio de Otros
17 Elementos de la Comunicación Calidad Prosocial, según Roche, R (2010) e interpretación a ellos
1. ¿Estoy siempre disponible?
Disponibilidad como receptor
2. ¿soy oportuno?
Momento y lugar preciso para iniciar un tema
3. "vaciado" de mi mismo.
Dejar los prejuicios para comprender a otros.
4. ¿Vivo bien el momento presente?
Vivir el ahora sin malas ataduras del pasado
5. ¿Me percibo como una persona empática?
Aprender y saber conocer el estado y la decisión de las otras personas
7. ¿valoro positivamente a mis interlocutores?
Respetar a los que nos hablan
8. ¿Escucho con calidad?
Prestar atención al significado de lo que se escucha
9. Emisión de calidad.
Proyectar palabras en función constructiva.
10. Aceptación de lo negativo
Aprender de lo malo y poder hacer cambios con esa experiencia
11. Resolución de conflictos desde una perspectiva positiva
Saber abordar los conflictos y hacer uso de la inteligencia emocional .
12. Elaboración compartida de las decisiones
Consolidar y tener encuesta las ideas de los demá
13. Información suficiente
Conocimiento del problema para aplicar el Modelo de comunicación prosocial
14. Apertura y revelación asertiva
Comunicación con respeto, activa y analítica.
15. Control de la Comunicación.
Tener una comunicación sin que se afecten los juicios de valor, las emociones y los impulsos.
16. Explicación prosocial de las reglas estructurales del sistema y básicas de la conversación.
Explicar reglas de la conversación común u oportuna
17. Cultivar un objetivo empático y concreto
Apertura sin juicios ni prejuicios.
6.¿Me ocupo de confirmar a mis interlocutores?
Expresar atención por medio de palabras y gestos
Liderazgo Prosocial.
Es
Influencia positiva y afectiva con metas constructivas que sirven al bien común
Es la promoción de una utilidad colectiva
Son las ambiciones de un líder con un objetivo de un bien mayor
Lider Prosocial
Identificación
Seguimiento de los objetivos en función de mejorar el futuro.
Los objetivos del líder van enfocados al grupo en su totalidad.
Toma decisiones eficazmente
Hace que el personal se comprometan y conoce cada una de las habilidades de su grupo.
Presta atención a las personas que sufren en el proceso y saber como hablarles.
Muestra compromiso y desempeño para lograr los objetivos.
Carismático
Resiliencia
Habilidades para implementar los objetivos
Acepta las responsabilidades de sus acciones
Conducta
Estimula el amor prosocial
Conduce hacia la cohesión y la unidad
Sus valores están centrados en la dignidad.
Tiene metas a favor del bien común
Motivación positiva hacía esas metas
Comunicación calidad prosocial (CCP)
Sus actos son medidos, teniendo en cuenta las consecuencias en el contexto.
Responsable
Resistencia ante el obstaculo
Equilibrio en lo que dice y en el servicio ejercido
PROBLEMA
ABANDONO DEL ADULTO MAYOR
COLOMBIA
Instituciones
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar
Ley 1251 de 2008
Proteger, promover y restablecer los derechos de adulto mayor
Planes y programas por parte del Estado
Regulan el funcionamiento de otras instituciones que presenta el servicio social
posibles ámbitos para el ejercicio de liderazgo en la optimización prosocial con los adultos mayores
Líderes que trabajan en estas instituciones con comportamientos Calidad prosocial
Enfermeros
Doctores
Psicólogos
Sensibilidad Cognitiva en todos los líderes que genere convicción y los identifique a cada uno de ellos en su respectiva labor
Entender los estados físicos, emocionales, psicológicos y conducturales del adulto mayor
Tener una aptitud positiva al servicio de los mayores
Participar en los programas que existen para los adultos para lograr los objetivos comunes de la institución.
Universidades Colegios Escuelas
Promover el comportamiento de CCP en los ciudadanos (niños, estudiantes y profesionales)
Albergues de adultos mayores (ancianos e instituciones públicas y privadas)
CREAR
Programas educativos prosociales enfocados a motivar la prosocialidad con el adulto mayor
Motivación. Valores
Compromiso consiente con los adultos mayores
Coherencia
Transparencia
Competentes en la CCP
Relaciones Interpersonales Optimas
Formas de abandono al adulto mayor
Moral
No hay comunicación absoluta con el adulto mayor
Las familia les quita sus pertenencias aprovechándose de su invalidez
Físico
Abandono en asilos, casas o en la calle
Emocional
Hay maltrato psicológico por parte de la familia o la sociedad
Impacto en el adulto mayor por el abandono de la familia, el Estado y la sociedad
Físico
Son más receptivos a la enfermedad
Se ven más deteriorados
No se preocupan por su apariencia personal
Psicológicos
Posibles patologías
Depresión
Cambios conductuales
Agresivos
Desmotivados
Biológicos
Cambios Neuronales
Cambios en el sistema óseo.
Disminución de los sentidos
Situación Real
Termina su ciclo laboral
Pueden presentar problemas graves de salud
Representan un estorbo para la sociedad y sus familias
¿Quién abandona prosocialmente ?
Estado
No cumplen las políticas sociales de protección al adulto mayor
No hay cubrimiento en la salud psicológica y física.
No proveen suficientes albergues
Falta de prosocialidad con los trabajadores que trabajan en el servicio de atención.
Sociedad
No hay paciencia
No hay tolerancia
Los atacan fisicamente.
Los ignoran
Los rechazan
Familia
Agresiones físicas y psicológicas
No hay respeto
Ignoran la responsabilidad de hacerse cargo de ellos
Aplicación teórica del comportamiento calidad prosocial como estudiantes de psicología
A Través de:
Tareas con un enfoque basado el los problemas (ABP)
¿Qué es ABP?
Propuesta educadora para la aplicación de la teoría basada en problemas reales
Desarrolla en el estudiantes habilidades y competencias en el entorno profesional y lo prepara para su futuro
Tareas centradas en el alumno
Educadores
Preparan a los futuros profesionales (facilitadores o guías)
Aprendizaje autodirigido
Media attachments
f9c21ff3-8f6d-45a8-839b-187a5346d228 (image/jpeg)
Show full summary
Hide full summary
Want to create your own
Mind Maps
for
free
with GoConqr?
Learn more
.
Similar
Poder y Autoridad - Trascendencia del Liderazgo Basa
Daniel Martinez
CARACTERÍSTICAS Y CONDUCTAS DE LOS LÍDERES EFECTIVOS
Daniel Martinez
CARACTERÍSTICAS Y CONDUCTAS DE LOS LÍDERES EFECTIVOS
Francisco Jimenez
REVISION TIMETABLE
v.r.123
Hitler's rise to Chancellorship Jan '33
Simon Hinds
Unit 1 Sociology: Family Types
ArcticCourtney
Developmental Psychology - Freud, Little Hans (1909)
Robyn Chamberlain
Online Teaching and Learning
Shawna LeBouthil
Poetry revision quiz
Sarah Holmes
Tips for Succeeding on the Day of the Exam
Jonathan Moore
Účto Fífa 1/6
Bára Drahošová
Browse Library