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Description
Mind Map by Fernanda Burbano, updated more than 1 year ago
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Created by Fernanda Burbano
over 8 years ago
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HABILIDADES
DE LA CULTURA
DIGITAL
- Información como fuente
- identificar, buscar y seleccionar
información eficaz en internet
- cuando se encuentra la
informacion es necesario evaluar
la utilidad de la misma, almacenar
y organizar para volverla a usar.
- cuando se encuentra la
informacion es necesario evaluar
la utilidad de la misma, almacenar
y organizar para volverla a usar.
- identificar, buscar y seleccionar
información eficaz en internet
- Información como producto
- la información se debe integrar,
resumir,analizar e interpretar para generar
nueva información y sacar nuevas ideas
- El proceso de creación de ideas propias es clave, ya que
anima a los estudiantes a desarrollar su propio
pensamiento, creatividad, innovación, resolución de
problemas y toma de decisiones; permitiendo una
reflexión sobre el aprendizaje de uno mismo.
- El proceso de creación de ideas propias es clave, ya que
anima a los estudiantes a desarrollar su propio
pensamiento, creatividad, innovación, resolución de
problemas y toma de decisiones; permitiendo una
reflexión sobre el aprendizaje de uno mismo.
- la información se debe integrar,
resumir,analizar e interpretar para generar
nueva información y sacar nuevas ideas
- Comunicación efectiva
- compartir información
- sincronica
- Es el intercambio de información
en tiempo real. comunicación
que se da entre personas y que
está mediatizada por
ordenadores como el chat.
- Es el intercambio de información
en tiempo real. comunicación
que se da entre personas y que
está mediatizada por
ordenadores como el chat.
- asincronica
- Es aquella comunicación que se
establece entre dos o más
personas de manera diferida en el
tiempo, como el e-mail o correo
electrónico y foros.
- Es aquella comunicación que se
establece entre dos o más
personas de manera diferida en el
tiempo, como el e-mail o correo
electrónico y foros.
- se divide en:
- sincronica
- compartir información
- colaboración e interacción virtual
- La responsabilidad social implica
que las acciones de las personas
puedan tener impacto sobre la
sociedad en su conjunto,
- sentido
positivo por
ejemplo, la
responsabilidad de
actuar
- sentido negativo la
responsabilidad de
abstenerse de llevar a
cabo ciertas acciones.
- sentido
positivo por
ejemplo, la
responsabilidad de
actuar
- cultura digital depende de la capacidad para
interactuar dentro de grupos virtuales que
comparten un mismo interés, donde
diariamente los participantes son capaces de
usar aplicaciones con facilidad.
- Las TIC suministran herramientas para el
trabajo colaborativo proporcionando una
realimentación constructiva a través de la
reflexión crítica sobre el trabajo de los demás
o mediante la creación de comunidades de
aprendizaje donde se intercambian los roles
de los estudiantes y del tutor.
- hablidades digitales
- esta habilidades las debe adquirir y
enriquecer el estudiante unadista
con base a los principios y valores
del PAP solidario y evidenciarlas en
su proceso de formacion.
- esta habilidades las debe adquirir y
enriquecer el estudiante unadista
con base a los principios y valores
del PAP solidario y evidenciarlas en
su proceso de formacion.
- La responsabilidad social implica
que las acciones de las personas
puedan tener impacto sobre la
sociedad en su conjunto,
- pensamiento digital
- hace uso intelectual e intensivo de las tecnologias y
comportamientos digitales para operar en red. se
manifiesta en actitudes de:
- colaboración, corresponsabilidad,
autogestión, participación,
aprendizaje y responsabilidad
- para intercambiar y crear
conocimiento
- para intercambiar y crear
conocimiento
- colaboración, corresponsabilidad,
autogestión, participación,
aprendizaje y responsabilidad
- hace uso intelectual e intensivo de las tecnologias y
comportamientos digitales para operar en red. se
manifiesta en actitudes de:
- las tecnologias y las redes de comunicación
hacen un cambio en el conocimiento
incentivando el pensamiento para un
mejor aprendizaje
- definicion:
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