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Evaluación Educativa v2
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ANA CASTILLO
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ANA CASTILLO
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Evaluación Educativa v2
PERÍODOS
Medición
AÑO 2000 A.C
descriptiva
Década de los treinta
juicio
Años 60
constructivista
ultimas decadas
cambio paradigmas
reflexivo de su quehacer
Estrategias metodológicas
APRENDIZAJE CONTINUO
MODELOS
Pseudoevaluación
cuasievaluación
evaluación verdadera
método holístico
Evaluación iluminativa
sistema de enseñanza
Medio de aprendizaje
Evaluación constructivista
Evaluación Competencias
FASES
Planificación
propósito
Finalidad
Función
Objeto
Fuentes de Información
Procedimientos
Desarrollo
Recogida
Registro
Análisis
Contrastación
Clasificación
Comparación
Toma de decisiones
Resultados
Seguimiento
Metaevaluación
Evaluación de la evaluación
COMPONENTES
finalidad
objeto
información
agente
del alumnado
autoevaluación
coevaluación
hetroevaluación
instituciones o programas
externa
interna
autoevaluación
valoración
momento
inicial
procesual
final
Media attachments
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