EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA

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mapa mental de los entornos del curso epistemología e historia de la pedagogia
viviana marcela  agudelo romero
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viviana marcela  agudelo romero
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EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA
  1. ENTORNOS
    1. INFORMACIÒN INICIAL
      1. NOTICIAS DEL CURSO FORO GENERAL DEL CURSO, PRESENTACION DEL CURSO, AGENDA DEL CURSO, ACUERDOS DEL CURSO, GLOSARIO
      2. ENTORNO DE CONOCIMIENTO
        1. SYLLABUS, GUÍA INTEGRADORA DE ACTIVIDADES, RUBRICA DE EVALUACIÓN, WEB CONFERENCIAS EDUCATIVAS
        2. APRENDIZAJE COLABORATIVO
          1. POR MEDIO DE ESTE ENTORNO SE INTERACTUA Y SE DESARROLLA LAS ACTIVIDADES GRUPALES SEÑALADAS EN LA GUÍA INTEGRADORA DE ACTIVIDADES CON LOS DEMÁS COMPAÑEROS.
          2. APRENDIZAJE PRATICO
            1. HOJA DE RUTA, INSTRUCTIVOS, TUTORIALES, MANUALES, SITIOS WEB , DOCUMENTOS
            2. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
              1. ESPACIO PARA EL SEGUIMIENTO Y ENTREGA DE LOS PRODUCTOS PLATEADOS EN CADA UNO DE LOS MOMENTOS, PRUEVAS OBJETIVAS,HERRAMIENTAS E-PORTAFOLIO
              2. GESTION
                1. BIBLIOTECA VIRTUAL, SERVICIO DE ATENCION AL USUARIO, REGLAMENTO ESTUDIANTIL, POLITICA DE LA UNAD SOBRE EL PLAGIO Y LA NETIQUETA DE LA UNAD
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              Entornos de Aprendizaje
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              Reconocimiento del curso
              Mayra Johana Vargas Posada
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