Indicadores Relacionados con el Cuidador de Referencia del Menor
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Grado Superior intervención en familia (TEMA 3) Mind Map on Indicadores Relacionados con el Cuidador de Referencia del Menor, created by marisa G.L. on 07/03/2014.
Indicadores
Relacionados con el
Cuidador de
Referencia del Menor
Modelo 1ª Generación
Desarrollado finales años 60
constituye modelo psiquiátrico o psicológico.
Variables paternas que inciden en el maltrato:
Personalidad
de los padres
Falta de control de
impulsos, baja autoestima,
escasa empatía, ansiedad,
depresión
Consumo de
alcohol y tóxicos
Transmisión
intergeneracional
del abuso
Predisposición de las víctimas de abuso
infantil a convertirse en padres abusivos. La
cadena intergeneracional puede romperse si
hay factores que protegen al menor como
referentes socializadores positivos
Estilos interactivos
de crianza
Basados en violencia
verbal y física, pues
consideran que es efectivo.
Escaso refuerzo social
Cognición
social
Grado de conocimiento q los padres
tienen con respecto a la conducta, proceso
evolutivo, necesidades, capacidades..de
sus hijos (castigan severamente conductas
propias de la infancia pues creen que son
negativas)
Modelo Sociológico
Contempla como variables determinantes
en el maltrato infantil, factores de tipo social
El estrés familiar
Situaciones de desventaja económica q
hacen q los padres se muestren -
sensibles a las necesidades de sus hijos;
falta de 1 de los progenitores; nº de hijos;
juventud e inexperiencia
aislamiento social
de la familia
El apoyo social es un “amortiguador”
económico, en el cuidado de los
niños y con respecto al control de lo
q sucede con los menores
Aceptación
social de la
violencia
Hay países en los que culturalmente
se acepta el castigo físico como
corrector de conductas, no es nuestro
caso, ni debería serlo en ningún lugar
La organización social
de la comunidad
La estructura de la misma (estatus económico,
movimientos de población, estructura familiar, edad,
proximidad a áreas con alto índice de pobreza…)
Modelo de 2ª Generación
(psicosociales)
Aluden al concepto de interacción social
(niños-padres-situación) para poder explicar
los comportamientos abusivos realizados por
los padres y reconocen la naturaleza
multicausal del maltrato infantil (aspectos
psicológicos, sociales, culturales y
ambientales).
Variables
Familia
Ambiente, salud, temperamento
niño, tamaño familia, calidad de la
relación matrimonial
Comunidad
Parientes más próximos, vecindario, barrio, estructura
económica...serán claves el empleo y apoyo social.
Cultura
Actitudes sociales hacia la
violencia
Modelo de 3ª Generación
Estos modelos reconocen el valor de los
anteriores si bien señalan que no se ha
podido aún explicar x q se produce el
maltrato, aunq señalan diferentes factores
de riesgo y factores compensadores
teorías
T. sobre el procesamiento de la
información de Milner (1993):
Se centra en las cogniciones de los
padres, analizando los 4 momentos en
los que estos procesan la información
Percepción de la situación: distorsionada
Interpretación, evaluación y expectativas:
negativas y no valoran las conductas positivas
Integración de la información y selección
de la respuesta: repertorio limitado
Respuesta, ejecución: carecen de alternativas al maltrato, la
respuesta cada vez será + explosiva y automática
T. del estrés y afrontamiento de
Hillson y Kuiper (1994):
Reconoce los factores señalados en la anterior
teoría, pero pone el énfasis en la evaluación
cognitiva del padre ante la Situación, pues esta
determinará su estatus + o -.
La evaluación primaria
Momento en q el adulto analiza la conducta del
menor como algo amenazante e intencional o no.
La evaluación secundaria
En función de la ev. prim. valorará con q recursos
personales internos y externos podrá hacer frente al
comportamiento del menor. Y se activarán las conductas
de afrontamiento (adaptativas o disfuncionales)