Combinar la enseñanza con la investigación
los dos métodos "inductivo y deductivo"
Es el placer de comprender de conocer y descubrir
aprender a comprender el mundo que
nos rodea
ser selectivos en la elección de los datos que aprenderemos
«de memoria», pero debe cultivarse con esmero la facultad
intrínsecamente humana de memorización asociativa,
irreductible a un automatismo
APRENDER A
HACER
capacidad de comunicarse y de trabajar con los demás
capacidad de transformar el progreso de los conocimientos en
innovaciones
Aprender a descubrir
APRENDER A VIVIR JUNTOS
idea de enseñar la no violencia
en la escuela es loable
si la relación se establece en un contexto de igualdad y
se formulan objetivos y proyectos comunes, los
prejuicios y la hostilidad subyacente pueden dar lugar a
una cooperación más serena e, incluso, a la amistad.
dar a la educación dos orientaciones
complementarias
participación en proyectos
comunes
descubrimiento
gradual del otro
APRENDER A SER
ofrecer a niños y jovenes las oportnidades de descibrir
y experimentar la estetica, artista, deportiva, cientifica
-cultural y social
doctarse de un pensamiento autonomo y critico
La educación debe contribuir al desarrollo global de cada
persona: cuerpo y mente, inteligencia,sencibilidad, sentido
estético, responsabilidad individual, espiritualidad