Los 4 pilares de la educación

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Aprender a: conocer, hacer, vivir y ser
María Inés Tolosa Ortiz
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María Inés Tolosa Ortiz
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Los 4 pilares de la educación
  1. Aprender a conocer
    1. conocimientos investigación
      1. amigo de la cincia
        1. autonomía
          1. curiosidad intelectual
            1. sentido critico
            2. comunicarse con otros
              1. desarrollar capacidades
                1. curiosidad intelectual
                  1. especialización
                    1. aprender a aprender
                      1. atención
                        1. memoria
                          1. pensamiento
                          2. como fin
                            1. comprender
                              1. conocer
                                1. descubrir
                                2. métodos
                                  1. deductivo
                                    1. inductivo
                                    2. experiencias
                                    3. aprender a hacer
                                      1. formación profesional
                                        1. enseñar
                                          1. economía
                                            1. industrial, trabajo, salario
                                              1. independiente
                                            2. competencia
                                              1. producción
                                                1. Mantenimiento
                                                  1. diseño
                                                  2. desmaterializaciión
                                                    1. evolución cuantitativa y cualitativa de servicios
                                                      1. actividad de formación y comunicación
                                                      2. trabajo en equipo
                                                      3. Aprender a vivir juntos
                                                        1. educación
                                                          1. evitar conflictos
                                                            1. fomentar el conocimiento
                                                              1. ser espirituales
                                                                1. escuelas sin distingos
                                                                2. descubrimiento del otro
                                                                  1. objetivos comunes; trabajo mancomunado
                                                                    1. despertar curiosidad y espíritu critico
                                                                      1. Diálogo
                                                                        1. practicar deporte
                                                                        2. aprender a ser
                                                                          1. La educación contribuye al desarrollo global de la persona
                                                                            1. cuerpo
                                                                              1. Mente
                                                                                1. inteligencia
                                                                                  1. sensibilidad
                                                                                    1. sentido estetico
                                                                                      1. responsabilidad individual
                                                                                        1. espiritualidad
                                                                                        2. pensamiento autónomo y critico
                                                                                          1. evolución tecnológica
                                                                                            1. comprender el mundo que le rodea
                                                                                              1. creatividad e innovación
                                                                                                1. oportunidades para niños y jovenes
                                                                                                Show full summary Hide full summary

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                                                                                                rbk_rod
                                                                                                LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                                                                                cinthyayali
                                                                                                La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                                                                                                mpz.261094
                                                                                                RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
                                                                                                dario valenzuela
                                                                                                El Proceso Educativo y sus Actores
                                                                                                María Adriana IMsecu
                                                                                                Rúbrica analítica - ejemplo
                                                                                                Mehiby Berrones
                                                                                                Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                                                                                Maria Estefania Quinde Mero
                                                                                                La definición y principales características de la escuela.
                                                                                                flor savalza
                                                                                                Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                                                                                                FLOR ELIA CORDERO TOSCANO
                                                                                                "Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".
                                                                                                Carolina Lucumi
                                                                                                ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                                                                                MAYRA ANDREA VILLAMIL PADILLA