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Conocimientos sobre los Docentes
Description
Trabajo práctico Sociología 2016, Trabajo realizado para Sociología Colegio Rosario
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conocsobrelosdocentes2016
sociología de la educación 2016
conocimientos sobre los docentes
Mind Map by
Lucía Sánchez
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Lucía Sánchez
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Conocimientos sobre los Docentes
Procesamiento de la Información
Planificación del docente
Teorías & Creencias
Perspectivas
Constructos
Principios
Toma de Desiciones
Detectar un Problema
Plantear un Dispositivo para Encarar el Problema
Evaluar si Funcionó el dispositivo Utilizado
Conocimiento Experto
Integración del conocimiento
Comportamiento del Alumnado
Esquemas de Reconocimiento
Sentido de Prominencia
Integración de las Tres Fases
Evaluar si funcionó el dispositivo utilizado
Detectar un Problema
Plantear un Dispositivo para Encarar el Problema
Origen Perceptivo
Adquisición del Desarrollo
Sus Modos se Reconocen en
Reconocimiento de Componentes Curriculares
Reconocimiento de Discriminación Según la Importancia
Reconocimiento de la Situación en su Globalidad
Toma de Desiciones para Responder a Problemas
Se Clasifican
Principiante (Primeros 5 años)
Principiante Avanzado (10 años)
Competente (15 años)
Competente Avanzado (20 años)
Experto (25 años)
Conocimiento Práctico
Estructura
Reglas de Práctica
Principios Prácticos
Imágenes
Dominios
De sí Mismo
Del Medio
De la Materia
Del Currículum
De la Instrucción (Relación con el Alumnado)
Orientaciones
Situacional
Social
Experiencial
Teórica
Se puede Dividir en
Conocimiento Personal Práctico
Conocimiento del Aula
Conocimiento Base para la Enseñanza
Conocimiento
del Contenido
Conocimiento Sustantivo (Declarativo)
Conocimiento Sintáctico (Procedimental)
Curricular
Didáctico del Contenido
Pedagógico General
de los Alumnos
del Contexto
del Cirrículum
de los Fines Educativos
de la Materia
de Contenido Pedagógico
Conocimiento de Oficio
Engloba
Conocimiento
de la Materia
de los Procesos de Enseñanza
de la Interacción entre la representación del Contenido y la Acción Práctica
Valorativo
Esquemas de Actuación y Comprensión
Es
Unificación del Conocimiento de Contenido con la Experiencia y el Conocimiento Práctico
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