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Description
Mind Map by Ana Juárez, updated more than 1 year ago
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Created by Ana Juárez
over 8 years ago
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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
- Conjunto de
- Elementos, procesos y sujetos de los cuales se
desarrolla la acción educativa
- De acuerdo con
- Las características, necesidades e
intereses de la realidad histórica,
económica y cultural guatemalteca
- Sus características
son
- Participativo
Regionalizado
Descentralizado
Desconcentrado
- Participativo
Regionalizado
Descentralizado
Desconcentrado
- Su función es
- Investigar
Planificar
Organizar
Dirigir y
Evaluar el
proceso
educativo
- Investigar
Planificar
Organizar
Dirigir y
Evaluar el
proceso
educativo
- Componentes de su estructura
- Ministerio de Educación
- es
- La institución del
estado responsable de
coordinar y ejecutar
las políticas
educativas.
- La institución del
estado responsable de
coordinar y ejecutar
las políticas
educativas.
- es
- Comunidad Educativa
- es
- La unidad que
interrelaciona elementos
del proceso
enseñanza-aprendizaje para
conseguir los principios y
fines de la edicación
- Está integrado por
- Educandos
Padres de
Familia
Educadores
Organizaciones
educativas.
- Educandos
Padres de
Familia
Educadores
Organizaciones
educativas.
- Está integrado por
- La unidad que
interrelaciona elementos
del proceso
enseñanza-aprendizaje para
conseguir los principios y
fines de la edicación
- es
- Centros Educativos
- son
- Establecimientos de
carácter público, privado,
por cooperativa, donde se
ejecuta los procesos de
educación escolar
- está integrado por
- Educando,s
Padres de
familia,
Educadores,
Personal técnico,
Personal
administrativo,
Personal de
servicio.
- Educando,s
Padres de
familia,
Educadores,
Personal técnico,
Personal
administrativo,
Personal de
servicio.
- está integrado por
- Establecimientos de
carácter público, privado,
por cooperativa, donde se
ejecuta los procesos de
educación escolar
- son
- Ministerio de Educación
- Su órgano estatal rector, es
- Ministerio de Educación
- Ministerio de Educación
- Sus características
son
- Las características, necesidades e
intereses de la realidad histórica,
económica y cultural guatemalteca
- De acuerdo con
- Elementos, procesos y sujetos de los cuales se
desarrolla la acción educativa
- Se conforma por dos subsistemas, que son
- Educación Escolar
- Se organiza en
- Niveles, Ciclos,
Grados, Etapas en
forma Flexible,
Gradual y Progresiva
- Divide la enseñanza en
- Primer Nivel.
Educación
Inicial
- Comienza
- Desde la concepción del
niño, hasta los 4 años
de edad.
- Desde la concepción del
niño, hasta los 4 años
de edad.
- Comienza
- Segundo Nivel.
Educación
Pre-primaria
- Se refiere
- A la educación de
los niños hasta los 6
años de edad
- Comprende
- Párvulos: 1, 2 y 3.
- Párvulos: 1, 2 y 3.
- Comprende
- A la educación de
los niños hasta los 6
años de edad
- Se refiere
- Tercer Nivel.
Educación
Primaria
- Es
- La educación formal,
que desarrolla
habilidades de lectura,
escritura y cálculo.
- Consiste
- Ciclo de
Educación
Fundamental
- Comprende
- Primero
Segundo
y Tercero
Primaria
- Primero
Segundo
y Tercero
Primaria
- Comprende
- Ciclo de
Educación
Complementaria
- Comprende
- Cuarto
Quinto
y
Sexto
Primaria
- Cuarto
Quinto
y
Sexto
Primaria
- Comprende
- Educación Acelerada
- Ciclo de
Educación
Fundamental
- Consiste
- La educación formal,
que desarrolla
habilidades de lectura,
escritura y cálculo.
- Es
- Cuarto Nivel.
Educación Media
- Incluye
- Formación académica
de cultura y formación
profesional
- Comprende
- Ciclo de Educación
Básica y Ciclo de
Educación Divercificada
- Ciclo de Educación
Básica y Ciclo de
Educación Divercificada
- Comprende
- Formación académica
de cultura y formación
profesional
- Incluye
- Educación Superior
- es
- La última etapa del
proceso de aprendizaje
académico
- Sus Instituciones
- Universidades,
Institutos
Profesionales, Centros
de Formación Técnica
- Universidades,
Institutos
Profesionales, Centros
de Formación Técnica
- Sus Instituciones
- La última etapa del
proceso de aprendizaje
académico
- es
- Primer Nivel.
Educación
Inicial
- Divide la enseñanza en
- Niveles, Ciclos,
Grados, Etapas en
forma Flexible,
Gradual y Progresiva
- Se organiza en
- Educación Extra-escolar o Paralela
- es
- Una realización del proceso
educativo, que el estado y las
instituciones brindan a la
población excluida o sin
acceso a la edcación escolar
- Sus características
- Modalidad en principios
didáctico-pedagógicos. No eta
sujeta a grados, edades, ni aun
sistema. Capacita al educando
en el desarrollo de habilidades
y destrezas.
- Modalidad en principios
didáctico-pedagógicos. No eta
sujeta a grados, edades, ni aun
sistema. Capacita al educando
en el desarrollo de habilidades
y destrezas.
- Sus características
- Una realización del proceso
educativo, que el estado y las
instituciones brindan a la
población excluida o sin
acceso a la edcación escolar
- es
- Educación Escolar
- Se conforma por dos subsistemas, que son
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