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Description
Mind Map by Angela Maria Arrieta Fontalvo, updated more than 1 year ago
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Created by Angela Maria Arrieta Fontalvo
about 8 years ago
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CANTOS Y RONDAS
- NECESIDAD DE FORMACIÓN A LA CUAL ATIENDE NUESTRO CURSO
- El curso de Cantos y Rondas del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil, se constituye en una
valiosa herramienta lúdica que contribuye al desarrollo integral de niños y niñas en edades iniciales,
dado que el desarrollo de todas las dimensiones de los niños en edad inicial es uno de sus principales
propósitos
- El curso de Cantos y Rondas del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil, se constituye en una
valiosa herramienta lúdica que contribuye al desarrollo integral de niños y niñas en edades iniciales,
dado que el desarrollo de todas las dimensiones de los niños en edad inicial es uno de sus principales
propósitos
- DESTINATARIOS DE MI CURSO
- Los estudiantes de esta asignatura, corresponden a los cursantes del quinto semestre en el
programa; sus edades oscilan entre los 18 a 25 años, pertenecen a estratos 1,2 y 3. Son procedentes
de diferentes ciudades del departamento de Sucre y algunos ya cuentan con estudios de pedagogía
en el ciclo complementario de las Normales de la región. Se han propuesto grandes metas, además
de ser profesionales, quieren ser los mejores.
- Los estudiantes de esta asignatura, corresponden a los cursantes del quinto semestre en el
programa; sus edades oscilan entre los 18 a 25 años, pertenecen a estratos 1,2 y 3. Son procedentes
de diferentes ciudades del departamento de Sucre y algunos ya cuentan con estudios de pedagogía
en el ciclo complementario de las Normales de la región. Se han propuesto grandes metas, además
de ser profesionales, quieren ser los mejores.
- NATURALEZA DE MI CURSO
- Teórico-práctica
- Teórico-práctica
- IMPORTANCIA DE MI CURSO PARA LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y LA SOCIEDAD
- En Colombia, la apuesta por una educación adecuada para la primera infancia; se ha convertido en
una política de estado y al tomar esta connotación, garantiza el cumplimiento de todos y cada uno
de los derechos de los niños y niñas del país. Con ello se pretende ofrecer una formación con calidad,
que abarque cada una de las dimensiones de su desarrollo. Es allí donde entra este curso a jugar un
papel protagónico como estrategia para lograr la integralidad de su ser.
- En Colombia, la apuesta por una educación adecuada para la primera infancia; se ha convertido en
una política de estado y al tomar esta connotación, garantiza el cumplimiento de todos y cada uno
de los derechos de los niños y niñas del país. Con ello se pretende ofrecer una formación con calidad,
que abarque cada una de las dimensiones de su desarrollo. Es allí donde entra este curso a jugar un
papel protagónico como estrategia para lograr la integralidad de su ser.
- GRAN PROPÓSITO DE MI CURSO
- Brindar herramientas pedagógicas y didácticas para
potenciar el desarrollo integral de niños y niñas en edades
iniciales, a través de experiencias sensoriales que permiten
el desarrollo de cualidades necesarias para la formación
integral, el conocimiento de su cuerpo y las posibilidades de
movimiento en coordinación, el desarrollo de la motricidad,
del lenguaje a través de juegos sonoros, onomatopeyas,
rondas y canciones, y su contribución en el proceso de
socialización
- Brindar herramientas pedagógicas y didácticas para
potenciar el desarrollo integral de niños y niñas en edades
iniciales, a través de experiencias sensoriales que permiten
el desarrollo de cualidades necesarias para la formación
integral, el conocimiento de su cuerpo y las posibilidades de
movimiento en coordinación, el desarrollo de la motricidad,
del lenguaje a través de juegos sonoros, onomatopeyas,
rondas y canciones, y su contribución en el proceso de
socialización
- COMPETENCIAS TRANSVERSALES
- - Valora las manifestaciones culturales locales y nacionales en sus expresiones lingüísticas, artísticas
en contextos particulares desarrolladas en situaciones cotidianas. - Interpreta textos con actitud
crítica y capacidad argumentativa para interactuar adecuadamente en cualquier contexto. - Utiliza la
tecnología de la información y la comunicación de manera crítica y apropiada en su contexto
académico personal y profesional
- - Valora las manifestaciones culturales locales y nacionales en sus expresiones lingüísticas, artísticas
en contextos particulares desarrolladas en situaciones cotidianas. - Interpreta textos con actitud
crítica y capacidad argumentativa para interactuar adecuadamente en cualquier contexto. - Utiliza la
tecnología de la información y la comunicación de manera crítica y apropiada en su contexto
académico personal y profesional
- COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
- - Valora la música como herramienta didáctica en la potenciación
del desarrollo infantil. - Diferencia cantos y rondas acordes a la
edad cronológica de los niños - Crea y canta canciones de
acuerdo a una temática sugerida
- - Valora la música como herramienta didáctica en la potenciación
del desarrollo infantil. - Diferencia cantos y rondas acordes a la
edad cronológica de los niños - Crea y canta canciones de
acuerdo a una temática sugerida
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