Tradición vs Innovación UNAD

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CATEDRA UNADISTA TAREA 2
Walter León
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Walter León
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Tradición vs Innovación UNAD
  1. ROL ESTUDIANTE
    1. MARGARITA GOMEZ
      1. INICIO 1985
        1. TECNOLOGIA ALIMENTOS
          1. ACTUALMENTE DOCENTE UNAD
            1. ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIA
            2. ESTUDIABA A TRAVES DE LOS MODULOS
              1. ORGANIZA SU HORARIO DE TRABAJO
                1. LUEGO MARGARITA CONTINUO ESTUDIANDO: CON:
                  1. INGENIERIA
                    1. ESPECIALIZACION
                      1. Y MAESTRIA EN LA UNAD
          2. INTERACCION CON ESTUDIANTES Y DOCENTES 1985
            1. INTERACCION DOCENTES
              1. DISTANCIA TRADICIONAL
                1. ENCUENTROS CON DOCENTES SE REALIZABA EN FORMA:
                  1. PRESENCIAL
                    1. ASESORIAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
              2. INTERACCION ESTUDIANTES
                1. Formaban GRUPOS CIPAS
                  1. CIRCULO DE ESTUDIO
                    1. DESARROLLAR PROBLEMAS Y SITUACIONES DIFICILES DE LOS CURSOS QUE ESTABAN POR DESARROLLAR
              3. 5 ELEMENTOS PROCESOS EXITOSO: MARGARITA GOMEZ
                1. SABE COMUNICARSE Y TRABAJAR COLABORATIVAMENTE
                  1. GRUPOS CIPAS PARA DESPEJAR DUDAS E INQUIETUDES JUNTO CON LOS MAESTROS DE LA UNAD
                  2. ANALIZA Y EVALUA LA INFORMACION QUE OBTIENE DE DIVERSAS FUENTES.
                    1. ESTUDIABA A TRAVES DE MODULOS
                    2. ORGANIZA SU TIEMPO ADECUADAMENTE Y DA CUMPLIMIENTO DE MANERA RESPONSABLE CON SUS ACTIVIDADES
                      1. PLANIFICAR TIEMPO PARA SU TRABAJO
                      2. SABE COMUNICARSE, Y TRABAJAR COLABORATIVAMENTE
                        1. USA LAS TIC Y LA EMPLEA PARA UN BUEN EMPRENDIMIENTO UNADISTA.
                        2. RESPONSABILIDAD ACADEMICA
                          1. COMPROMETIDA A SU VISION AL FUTURO.
                    3. ROL ESTUDIANTE
                      1. SAUL CASTIBLANCO
                        1. INICIO 2005
                          1. LICENCIATURA EN FILOSOFIA
                            1. INTERACTUABA CON LOS CONTENIDOS EN SU TIEMPO LIBRE
                              1. SU INSTRUMENTO ERA EL:
                                1. COMPUTADOR
                                2. SE APOYABA CON LOS TUTORES
                            2. INTERACTIVIDAD DOCENTES Y ESTUDIANTES FUE:
                              1. VIRTUAL
                                1. LA VIRTUALIDAD FUE UN INSTRUMENTOS PARA CONOCERSE ENTRE ESTUDIANTES, Y DOCENTES
                                  1. EL ESTUDIO FUE EN PLATAFORMA, Y PERMITIO UNIR ESTUDIANTES TANTO VIRTUAL COMO PRESENCIAL.
                              2. 5 ELEMENTOS PROCESO EXITOSO: SAUL CASTIBLANCO
                                1. CONOCE LAS TIC
                                  1. CAMBIO DE INFORMACION EN TIEMPO REAL
                                  2. BUSCA, ANALIZA Y EVALUA LA INFORMACION QUE OBTIENE
                                    1. FUENTES DE INFORMACION IMPORTANTE
                                    2. SOLUCIONA PROBLEMAS Y APRENDE A TOMAR DECISIONES CORRECTAS USANDO HERRAMIENTAS DIGITALES
                                      1. LOS ESTUDIANTES DESARROLLAN SU PROPIO PENSAMIENTO
                                      2. ORGANIZA SU TIEMPO ADECUADAMENTE
                                        1. RESPONSABILIDAD EN EL INTERCAMBIO SOCIAL, Y ENTREGA DE TALLERES A TIEMPO
                                        2. SABE COMUNICARSE Y TRABAJAR COLABORATIVAMENTE
                                          1. E-MAIL Y FOROS
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