Escuela Empírica
(Peter F. Drucker,
Ernest Dale y
Lawrence Appley)
Se basa en situaciones pasadas,
las tareas administrativas se
deben ejecutar como ha sido
costumbre o tradición, se
administra sobre causas y
corrigiendo errores, los
principios son empíricos y se
rigen bajo la ley del mínimo
esfuerzo
Escuela Científica
(Frederick Taylor)
Se basa en estudio de tiempos y
movimientos, incentivos por
terminar a tiempo el trabajo,
motivación y capacitación al
recurso humano, incentivos y
castigos salariales y
determinación y costos.
Escuela Clásica
(Henry Fayol)
Se basa en la aplicación del proceso
administrativo, en la división del trabajo,
disciplina y orden, equidad entre los miembros
de la empresa, autoridad y responsabilidad,
iniciativa y espíritu de trabajo en equipo.
Escuela
Humano
Relacionista
(Eltón Mayo)
Se basa en elevar la moral
de los trabajadores, en crear
sentido de pertenencia
hacia la empresa, rotación
de personal y fomentar
interrelaciones personales.
Escuela
Estructuralista
(Max Webwer)
Se basa en el estudio del
comportamiento humano en la
organización, en las relaciones internas
y externas, en la organización humana
basada en la racionalidad y en la
comparación de la producción.
Escuela Humano
Conductista
(MC. Gregor, A.
Maslow, F.
Herzberg)
Se basa en la motivación humana,
establece que el administrador
necesita conocer mecanismos
motivacionales, superación humana
del personal de la empresa, se
empiezan a utilizar factores de
higiene y seguridad.
Conclusión. Podemos darnos
cuenta que la Administración es
una ciencia muy joven aún,
apenas un aproximado de 100
años de vida y es a través de sus
diversas teorías que podemos
conocer su evolución.