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sistema educativo nacional.
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educacion y desarrollo
mapa conceptual
Mind Map by
Leyda Yessenia Miranda Osorio
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Leyda Yessenia Miranda Osorio
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sistema educativo nacional.
Art.6 Integracion
a) subsistema de educación escolar b) subsistema de educación extraescolar o paralela
Subsistema de educación escolar.
Organizado en niveles, ciclos, grados y etapas.
Primer Nivel
Educación inicial
Segundo nivel
Educación preprimaria párvulos 1, 2 y 3
Tercer nivel
Educación primaria de 1ro. a 6to. Grados y educ. Acelerada para adultos de 1ra. a 4ta. etapa
Cuarto nivel
Educacion media: Ciclo de educación básica y Diversificada
Subsistema de educación extraescolar o paralela.
Características: Enmarcadas en principios didácticos pedagógicos, no tiene orden rígido de grados, edades, no es flexible.
Modalidad desescolarizada: Alternancia, de enseñanza libre y educación a distancia.
Art.4 Caracteristicas
Participativo regionalizado descentralizado y desconcentrado.
Art.5 Estructura
a) El ministerio de educación b) la comunidad educativa y c) los centros educativos
Centros educativos
Definición: Establecimientos de carácter publico, privado o por cooperativa que ejecutan los procesos de educación escolar
Centros educativos públicos
Centros educativos privados
Centros educativos por cooperativa
Integración: Educandos, padres de familia, educadores y personal técnico administrativo y de servicios.
Comunidad educativa
Definición: Unidad interrelacionada.
Integrantes: Educandos, padres de familia, educadores y organización que persigue fines educativos.
Ministerio de educación
Estructura
4. Nivel de apoyo
1. Dependencia operativos de apoyo logístico
3. Nivel de asesoría de planeamiento
1.Dependencias especificas de Asesoría y tecnología
2. Nivel de alta coordinación y ejecución.
2. Direcciones Regionales
1. Direcciones generales
1. Nivel de dirección superior.
3. Consejo nacional de educación
2. Despachos Viceministeriales.
a) Viceministro Técnico Pedagógico b) Viceministro Administrativo
Despacho ministerial.
Art.7 funciones fundamentales
investigar, planificar, organizar, dirigir, ejecutar y evaluar el proceso educativo a nivel nacional.
Art.3 Definiciones
Conjunto ordenado e interrelacionado de: elementos procesos y sujetos por los cuales se desarrolla la acción educativa.
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