Diseño de entornos virtuales de aprendizaje centrado en las E-actividades

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javier orozco olivera
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Diseño de entornos virtuales de aprendizaje centrado en las E-actividades
  1. Se deriva de
    1. La TIC
      1. Los LMS
        1. Que posibilitan el diseño de EVA
            1. Donde el estudiante es el centro del proceso educativo
              1. Y para que esto ocurra se necesita:
                1. Cambio metodológico
                  1. Pasando de un método tradicional a uno centrado en las actividades y en el alumnado
                  2. Se tienen en cuanta las actualizaciones curriculares en Europa y latinoamérica
                    1. Centrada en las competencias y en el saber hacer.
              2. Incorpora las TIC con la herramienta Web 2.0
                1. Facilita espacios de formación virtual innovadores.
              3. Implementación en el LMS Moodle
                1. Es una aula virtual que puede apoyar en la docencia en:
                  1. Las clases presenciales
                    1. B-learning
                      1. E-learning
                2. La Inserción de las Tic
                  1. Diilenbourgn destaca siete elementos básicos oara el diseño de entornos virtuales para la formación
                    1. EVA diseñado con finalidades formativas
                      1. Un entorno vrtual de aprendizaje es un espacio saocial
                        1. El espacio social esta representado explicitamente
                          1. LOs estdiantes no solo son activos sino tamebin actores
                            1. CO- construyen el espacio virtual
                              1. LOs EVA no estan
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