TEMA 2 - LA ESTRATIFICACIóN SOCIAL EN LAS SOCIEDADES HUMANAS. Punto 1 y 2

Description

TEMA 2 - LA ESTRATIFICACIóN SOCIAL EN LAS SOCIEDADES HUMANAS.
Len Sanz
Mind Map by Len Sanz, updated more than 1 year ago
Len Sanz
Created by Len Sanz about 8 years ago
52
0

Resource summary

TEMA 2 - LA ESTRATIFICACIóN SOCIAL EN LAS SOCIEDADES HUMANAS. Punto 1 y 2
  1. REVOLUCIÓN NEOLITICA
    1. Revolución neolítica: Cuando los seres humanos abandonaron su vida de nómadas durante la revolución neolítica empezó la historia de la estratificación, la desigualdad, las élites y la explotación.
      1. Tras unos pocos miles de años empezaron a surgir las grandes ciudades y, otros tantos años después, aparecieron las civilizaciones e imperios.
        1. REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA
          1. Con la revolución tecnológica, arado, dejó de ser necesario el trabajo agrícola con toda la población, y comenzó la división del trabajo y algunos pudieron dedicarse a la ciencia o la religión. Muchos pagaron un alto precio por este avance. Exagerando un poco el proceso de civilización fue también un proceso de esclavización.
    2. 2.-DISTINTOS TIPOS DE ESTRATIFICACION HUMANA.
      1. SISTEMAS COMUNALES PRIMITIVOS
        1. Grado de Cierre Normativo: ABIERTO
          1. Método Real de Ubicación: LOGRO
            1. Método Principal de Legitimación: TRADICIÓN
              1. Forma Predominante de Desigualdad: ESTATUS-HONOR
                1. Nivel: BAJO
                  1. Su economía se basa sobre todo en caza y recolección. Suelen ser nómadas por lo tanto la acumulación de riquezas es imposible. Los bienes suelen repartirse de forma más o menos igualitaria. La posición de jefe, líder o chamán son logradas con un método abierto de ubicación social (logro). La forma predominante de desigualdad es el estatus, explicadas por simple tradición: es decir al mejor cazador se le concede por costumbre un estatus mayor. No se ofrecen justificaciones ideológicas sistemáticas, ni religiosas ni legales para la existencia de las desigualdades de estatus.
                  2. ESCLAVITUD
                    1. G.Cierre N. : CERRADO
                      1. M. R. Ubicación: ADSCRIPCIÓN
                        1. M. P. Legitimación: IDEOLOGÍA LEGAL
                          1. F. P. Desigualdad: ECONÓMICO
                            1. Nivel: VARIABLE
                              1. El elemento principal es una desigualdad económica (la propiedad de los seres humanos). Esta forma de dominación surgió inmediatamente después de que los seres humanos se asentaran en comunidades agrícolas establecidas, y alcanzó su punto más alto con las primeras civilizaciones agrarias. A lo largo de la historia la posición de esclavo se ha adquirido de muchas maneras: nacimiento, derrota militar, deudas, captura y comercialización. También ha habido varios niveles de penuria y miseria de los esclavos. En algunas sociedades los esclavos incluso eran muy bien tratados. En sociedades esclavistas antiguas se podía comprar la libertad. En las sociedades esclavistas los dos medios principales de legitimación eran el legal y el ideológico (por ejemplo creencias racistas que “explicaban” las cualidades inferiores de los negros). A veces, las élites creían que a los esclavos se les podía controlar mejor y confiar más poder a que a los que no lo eran, porque estos últimos podían aspirar a se
                              2. SISTEMA DE CASTAS
                                1. CERRADO
                                  1. ADSCRIPCIÓN
                                    1. IDEOLOGÍA
                                      1. ESTATUS-HONOR
                                        1. ALTO
                                          1. Sobre todo en la India, aunque también en el Japón preindustrial. El sistema de castas hindú comenzó hace unos 4000 años. Tiene casi un total cierre normativo (si has nacido en una casta no puedes moverte ni hacia arriba ni hacia abajo). Las divisiones entre castas están muy bien definidas, al igual que en las subcastas o jatis. Aunque esto no siempre fue así, parece ser que fue a partir del mandato británico (1750) que la clase dirigente de los brahmanes logró aumentar su poder y dar más rigidez al sistema. El método de legitimación en el sistema hindú es la religión: los hindús creen en la reencarnación, si se cumplen los deberes de tu casta, puede que en la siguiente vida nazcan de una casta superior, si no se cumplen, en la siguiente vida vas a nacer de los intocables (los que no pertenecen a ninguna casta y están por debajo de todos, los miserables). En la India la religión hindú ha proporcionado la legitimación y justificación a través de un detallado código que especifica cuáles
                                          2. SISTEMA ESTAMENTAL (FEUDALISMO)
                                            1. CERRADO
                                              1. ADSCRIPCIÓN
                                                1. IDEOLOGÍA LEGAL
                                                  1. ECONÓMICO
                                                    1. MUY ALTO
                                                      1. Durante la primera fase del feudalismo europeo dominaba la relación basada en el poder militar, pero más tarde adquirió más importancia una forma de control económico. Fue en la Europa de la Edad Media donde se desarrolló la forma de feudalismo que más se ajusta al tipo ideal.- La tierra era de los nobles, y los plebeyos trabajan la tierra y a cambio obtenían protección. El nacimiento de los estados hizo que se formalizaran los rangos estamentales, similares a las clases, a los que se les dio legitimación mediante la ley.
                                                        1. la clase de los sacerdotes (primer estamento), la nobleza (segundo estamento) y los plebeyos (tercer estamento: artesanos, comerciantes, campesinos, etc...).
                                                          1. Al principio del feudalismo era por tradición, pero con el nacimiento del Estado, la sanción legal empezó a adquirir más importancia. Sin embargo la religión siempre cumplió la tarea de justificar las desigualdades (principalmente la Iglesia Católica de Roma) El grado de cierre variaba, sobre todo al principio cuando no había sanción legal, por ejemplo un campesino muy inteligente podía a llegar a ocupar posición religiosa alta, o un buen guerrero podía llegar a ser noble. Pero en las últimas fases del feudalismo los rangos se hicieron más rígidos. Es en estas sociedades donde el nivel de desigualdad era más alto (al haber superioridad tecnológica con respecto a sociedades más antiguas, había más excedente y todos los excedentes iban a parar a las élites).
                                                      2. SISTEMA DE CLASES
                                                        1. ABIERTO
                                                          1. MEZCLA LOGRO Y ADSCRIPCIÓN
                                                            1. IDEOLOGÍA LEGAL
                                                              1. ECONÓMICO, PODER BUROCRÁTICO
                                                                1. MEDIO
                                                                  1. La revolución industrial configuró un nuevo sistema de estratificación que denominamos sistema de clases. Su base económica es industrial (a diferencia de la base económica agraria). Las nuevas sociedades requerían un sistema diferente donde la nueva clase económica dominante pudiera expandirse y prosperar. Se requería de un sistema de estratificación que dependiera más del logro que de criterios adscriptivas de nacimiento. Así este sistema se basa en el logro en mayor medida, pero la adscripción no desaparece del todo. Las élites en las sociedades de clase siguen obteniendo muchos beneficios (como en feudales, de castas o esclavista) pero la mayoría de la población general está mejor, al menos desde el punto de vista material (es decir se ha reducido la distancia entre élite y masa), aunque la desigualdad está creciendo de nuevo en muchas sociedades a raíz de los cambios del sistema mundial. En las sociedades de clases la desigualdad se justifica por medio de la ideología: nos venden
                                                                2. 3.- LA APARICIÓN DE LA DESIGUALDA Y LA ESTRATIFICACION SOCIAL.
                                                                  1. 4.- LA REDUCCION DE LA DESIGUALDAD EN LAS SOCIEDADES INDUSTRIALES Y POSTINDUSTRIALES.
                                                                    Show full summary Hide full summary

                                                                    Similar

                                                                    Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                                                    rbk_rod
                                                                    Bloque I: La cultura, noción moderna
                                                                    maya velasquez
                                                                    Preguntas exámenes Antropología
                                                                    Lenah Sanz
                                                                    Sub-Disciplinas de la Antropologia
                                                                    Carlos Botero
                                                                    LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                                                    cinthyayali
                                                                    MOVIMIENTOS A FAVOR DE UN CAMBIO POSITIVO
                                                                    estefania.nacimb
                                                                    teorías de a interacción social
                                                                    Liliana Lara
                                                                    Diversidad de las sociedades y culturas humanas
                                                                    Pato Sardá
                                                                    Tema 10. 4. LA NATURALEZA COMO CULTURA
                                                                    Lenah Sanz
                                                                    Todas las Preguntas de examen Tema 3
                                                                    Len Sanz
                                                                    Palabra clave Cultura
                                                                    Pato Sardá