6829052
Description
Mind Map by Susana López Hernández, updated more than 1 year ago
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Created by Susana López Hernández
about 8 years ago
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Globalización y educación
- Se basa en la eliminación de
barreras
- Percepciones de la educación al
comienzo del siglo XXI
- Aspectos negativos
- Rezago en la educación
- Cobertura insuficiente con altos
niveles de exclusión
- Bajo aprovechamiento académico
- Altas tasas de deserción
- Recursos humanos y materiales
insuficientes
- Débil articulación entre niveles del
sistema
- 14% de la población analfabeta
- Rezago en la educación
- Aspectos negativos
- Punto de vista del sector
dirigente
- La educación es el principal
instrumento para el desarrollo de los países
- La educación reestablece la cohesión social
- Principal instrumento para el desarrollo
de los países, crecimiento de las
economías, aumento de la productividad...
- La educación es el principal
instrumento para el desarrollo de los países
- Punto de vista de personas y
asociaciones civiles
- La educación es el medio más
potente para el bienestar individual
- La educación tiene un papel relevante para
la formación de una nueva ciudadania
- Difusión de valores pre-sociales
- La educación es el medio más
potente para el bienestar individual
- Punto de vista de los expertos educacionales
- Bajo el entorno negativo se tiene:
- Bajo presupuesto a la enseñanza
básica
- Inequidad social, debido a la presión
de la globalización
- Bajo presupuesto a la enseñanza
básica
- Pero en esta etapa se podrá
- Mayor interés respecto a la educación por la sociedad
- Creación de un orden social más justo
- La educación será un gran
reductos de la desigualdad
de las sociedades
- Mayor interés respecto a la educación por la sociedad
- Mayor descentralización organizacional y de la
gestión de los sistemas educacionales
- Uso de métodos cuantitativos de
evaluación del desempeño del docente
- Universalización de programas de enseñanza de
educación preescolar
- Bajo el entorno negativo se tiene:
- Revolución de las NTIC
- Implican impactos decisionales
- Grado en que los procesos de
globalización alteran los costos y
beneficios
- Grado en que los procesos de
globalización alteran los costos y
beneficios
- Impacto institucionales
- Forma y condiciones de la
globalización para los decidores de
políticas
- Forma y condiciones de la
globalización para los decidores de
políticas
- Impactos estructurales
- Condicionantes de patrones de
organización y comportamientos
políticos, económicos y sociales
- Condicionantes de patrones de
organización y comportamientos
políticos, económicos y sociales
- Impactos distribucionales
- Configuración de las fuerzas sociales
- Configuración de las fuerzas sociales
- Implican impactos decisionales
- Propensión de impacto en la
interconectividad
- Sobredeterminación
ideológica de la globalización
- Causalidad concatenada
- Causa generalizada e inmediata
- Causa generalizada e inmediata
- Efectos por afinidad selectiva
- Sobredeterminación
ideológica de la globalización
- Contexto de globalización bajo cinco dimensiones
- Acceso a la información
- Acervo de conocimientos
- Disponibilidad de las NTIC para la
educación
- Mercado laboral
- Mundo de vida
- Acceso a la información
- La educación frente al nuevo contexto
- Implica amplia cobertura
- Repensar ciclo escolar
- Interfaces de educación
- Diversidad de proveedores de educación
- Implica amplia cobertura
- Coadyuva a la educación a distancia
- A través de recursos de información
- Instrumento de comunicación
- Kit de construcción
- Instrumentos de visualización
- Funciones de apoyo tutoría
- A través de recursos de información
- Institucionalización de redes
- Estructuras abiertas con limites no fijos
- Bajo los siguientes ejes
- Autonomia
- Diversidad
- Conexiones
- Autorregulación
- Autonomia
- Bajo los siguientes ejes
- Estructuras abiertas con limites no fijos
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