Humanista con orientación existencial, médico entrenado para ser psicoanalista, pero con una
proyección crítica frente a este, se opone a la importancia del ello, el superyó y el yo, ya que
consideraba que el ser humano es responsable de su propia conducta, y a pesar de existir en su
ser bondad son responsables de su comportamiento. se desarrolló en los Estados Unidos de
Norteamérica con aportes del Estructuralismo,el Funcionalismo y el Conductismo.
GESTALT
Este enfoque Creado por Frtiz perls pretende que el individuo entienda de forma consciente de lo
que es, lo que tiene y se responsabilice de cada cosa que le pertenece pensando en el ahora, en el
presente, sin perder la libertad, dándose cuenta de lo que tiene y de lo que lo rodea aceptando su
presente, cambiando su forma de vivir, dándole libertad de aplicarlo fuera de la terapia.Existen
términos claves los cuales llevándolos a cabo hacen una terapia Gestalt exitosa
La Psicología de la Gestalt (o Psicología de la Forma) es una corriente de la psicología moderna,
surgida en alemania a principios del siglo XX, y cuyos exponentes más reconocidos han sido los
teóricos Max Wertheimer, Wolfgang Kohler, Kurt Koffka y Kurt Lewin.El término Gestalt proviene del
alemán y fue introducido por primera vez por christian von Ehrenfels
PRINCIPIOS
PRINCIPIOS DE LA SEMEJANZA Nuestra mente agrupa los elementos similares en una entidad. La
semejanza depende de la forma, el tamaño, el color y otros aspectos visuales de los elementos
PRINCIPIO DE LA PROXIMIDAD El agrupamiento parcial o secuencial de elementos por nuestra mente
basado en la distancia.Establece que los objetos contiguos tienden a ser vistos como una unidad. Los
estímulos que están próximos tienden a percibirse como formando parte de la misma unidad.
PRINCIPIO DE LA SIMETRÍA Las imágenes simétricas
son percibidas como iguales, como un solo
elemento, en la distancia.Tiene tal trascendencia,
que desborda el campo de la percepción de las
formas para constituir uno de los fenómenos
fundamentales de la naturaleza. La biología, la
matemática, la química y la física, y hasta la misma
estética, se organizan siguiendo las leyes
especulares, simples o múltiples, de la simetría.
PRINCIPIO DE LA CONTINUIDAD Los detalles que mantienen un patrón o dirección tienden a
agruparse juntos, como parte de un modelo. Es decir, percibir elementos continuos aunque estén
interrumpidos entre sí.
PRINCIPIO DEL CIERRE Las líneas que circundan una
superficie son, en iguales circunstancias, captadas más
fácilmente como unidad o figura, que aquellas otras que
se unen entre sí. Las circunferencias, cuadriláteros o
triángulos producen el efecto de cerramiento. Esta
nueva ley parece ser operativa porque señala el hecho
de que las líneas rectas paralelas forman grupos más
definidos y estables que los puntos, que delimitan peor
un espacio
PRINCIPIO DE LA IGUALDAD Cuando ocurren varios elementos de diferentes clases, hay una
tendencia a construir grupos con los que son iguales. Esta experiencia la presentamos aislada, para
evitar la influencia de otras leyes y por ello están equidistantes todos los elementos integrales.
TERAPIA Su objetivo es aumentar el auto apoyo; se enfoca más en los procesos que en los contenidos pone énfasis en lo que está sucediendo, está pasando y sintiendo
en el momento por encima de lo que fue, pudo haber sido , podría ser o debería estar sucediendo.En Su método de “darse cuenta”, predomina el percibir ,sentir y
actuar; así desarrolla su habilidad para aceptarse y para experimentar el aquí y el ahora. También tiene como objetivo que se desenmascaren frente a los demás
ENTREVISTA GLORIA En la
entrevista realizada a
Gloria, se emplea la
Terapia Gestáltica, que
consistió en un llevarla
durante todo el proceso
de a un descubrimiento
de ella misma.
PRINCIPIO DEL AHORA Es la experiencia inmediata y del representante, uno de los
principios más importante y a la vez más difícil de mantener. Su objetivo es de
fomentar la conciencia del ahora se sugiere que se comunique en tiempo
presente, podemos definirlo como un estado en el que la persona está consciente
únicamente de la experiencia sensorial generada en ese preciso instante.
RELACIÓN DEL YO Y DEL TU Con este principio procuramos
expresar la idea de que la verdadera comunicación incluye
tanto al receptor como al emisor , al preguntar a quien le
estas diciendo eso ? obliga al sujeto a enfrentar su
renuencia a enviar el mensaje directamente al receptor , al
otro . De este modo suele solicitarse al paciente que
mencione el nombre de la otra persona.
El continuum del darse cuenta
No Murmurar
Traducir las preguntas en afirmaciones; salvo
cuando se trata de datos muy concretos
Prestar atención al modo en que se atiende a los demás
No interpretar ni buscar "la causa real" de lo que el otro dice.
Prestar atención a la propia experiencia física, así como
a los cambios de postura y gesto de los demás.
Aceptar el experimento de turno
Todo lo dicho y vivido en el grupo es estrictamente confidencial.
VIKTOR FRANKL:
Nacido en la ciudad de Viena en 1905 y
fallecido en el año de 1997, su origen es
de familia judía practicante, desde muy
temprana edad demostró su interés por
las áreas de la salud, también demostró
interés por la filosofía, posteriormente y
durante la adolescencia dictaba
conferencias sobre el cuestionamiento
del sentido de la vida.
Para el año de 1921 tuvo sus
primeros acercamientos con
Sigmund Freud, sin embargo
al no estar demasiado
contento con esta forma de
hacer psicoanálisis decide
inclinarse por la psicoterapia
de Alfred Adler la cual le
generó interés por su
carácter individual y
reflexivo entre la psicología
y la filosofía, en este mismo
entorno conoció a
reconocidos médicos como
Rudolf Allers y Oswald
Schwarz quienes con sus
conocimientos en filosofía,
urología, fenomenología y
otras más le brindarán bases
en su formación profesional,
y los cuales tiempo después
deciden junto con el alejarse
de Adler por cuestiones de
diferencia en opiniones.
En el año de 1927 conoció a Max
Scheler quien sería de gran
importancia en la filosofía y análisis
existencial en el desarrollo de la
logoterapia, con esto pudo hacerle
frente al internamiento y el
exterminio de los nazis durante la
segunda guerra mundial, en la cual
perdió a toda su familia, a excepción
de su hermana la cual huyó antes del
internamiento, posterior a su salida
decidió escribir el libro “el hombre en
busca de sentido” y conoció a Elly la
mujer que lo cambió del sufrir a amar.
En 1946 presenta un trabajo editado
sobre la logoterapia, con la finalidad
de obtener un puesto como docente
en la Universidad de Viena e
igualmente se convirtió en el director
de hospital policlínico de Viena en el
cual ejercería durante 25 años, aparte
de esto se le empezó a solicitar que
dictará conferencias sobre logoterapia
y análisis existencial, razón por la cual
recorrió todo el mundo con la fortuna
de ser reconocido como el orador
nato, convincente y apasionado,
durante este ejercicio
CONCEPTO DEL SER HUMANO Viktor
Frankl describe al ser como un todo,
al que no se le puede agregar nada,
es irrepetible y tiene una esencia
netamente espiritual.
LOGOTERAPIA PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
Sentido de vida: Toda la vida tiene sentido, cuando el hombre se siente
realizado ha logrado encontrar su sentido de vida, el mundo no solamente
es visible, es de sentidos, valores e ideas.
Voluntad de sentido: Es algo que es netamente humano y aparte de esto es
como una vista de cómo somos ahora y cómo seremos en el futuro
Libertad de voluntad: El hombre es un ser con la capacidad de
decidir, su naturaleza espiritual representa libertad, tiene la capacidad
de enfrentar sus instintos y presiones a las que se ve inmerso.
Usos en la Psicoterapia Se busca orientar a
la persona en su propio sentido de vida,
que sea responsable, aprender a asumir
los consecuencias de los actos ya sean del
agrado o desagrado de las personas, todos
y cada uno tenemos derechos a vivir,
trabajar estar en paz pero también a
convivir con el sufrimiento.
ABRAHAM MASLOW ( 1908-1970 )
BIOGRAFÍA Es el mayor de seis
hermanos, de padres inmigrantes
rusos y devotos de la religión judía,
en un principio decidió estudiar
leyes, pero posteriormente se inclina
a estudiar psicología, graciasa a la
cual en el año 1934 obtiene su
doctorado gracias a su estudio sobre
cómo se comportan los primates. Fue
profesor de psicología en la
Universidad de Nueva York, y es
considerado uno de los fundadores
de la psicología humanística, y junto
a Carl Rogers infundieron esta como
la tercera fuerza psicológica en
norteamérica después del
psicoanálisis y el conductismo.
Denomina Autorrealización a los
talentos y potencialidades que posee
cada persona y los utiliza de la mejor
manera, consideraba que la gente
podía experimentar momentos de
júbilo y éxtasis, a los cuales
nombraba experiencias cumbre.
Posterior a esto propuso una
pirámide de las necesidades a al a
cual denomino motivacional, la cual
tiene un orden que él mismo le
otorga, en primer lugar
CARL ROGERS Nació el 8 de agosto de 1902 en Oak Park. UN suburbio de
chicago y fue el cuarto de seis hijos. Su padre fue un exitoso ingeniero civil y
su madre una devota cristiana, su educación comenzó en el segundo grado y
antes de entrar a párvulos ya sabía leer. Fue a la universidad de Wisconsin a
estudiar agricultura y despues se dedica a ser religioso experiencia que
amplió tanto su conocimiento que empieza a dudar sobre algunas cuestiones
básicas de su religión. La pérdida de la religión fue la entrada al campo de la
psicología, se cambió al programa de psicología clínica en la universidad de
Columbia. Se le atribuye como el creador de la de la psicoterapia no directiva
SU FILOSOFÍA Su fundamento se basa en la filosofía sobre el ser humano Parte
del respeto hacia la persona y por eso deja que el paciente se desahogue sin
cuestionarlo y sin imponer su voluntad La plena confianza en el ser humano, el
respeto, el valor que tiene cada ser humano y su dignidad están por encima de
cualquier cosa y son el alma de su terapia
TERAPIA La terapia consiste en que al paciente a quien él prefiere llamar
cliente, lleve el control de su propia terapia. A esto le otorgó el nombre de
terapia no directiva porque creía que el terapeuta debe evitar a como dé lugar
ayudar activamente al cliente sino que por el contrario el terapeuta debe
escuchar, comprender y hacer que el cliente encuentre por sí mismo la
solución a sus problemas. Rogers manifiesta que el trabajo del terapeuta
dentro de la terapia no se limita en hacer una cosa o la otra, simplemente es
estar para el cliente
HERRAMIENTAS DE LA TERAPIA
ESCUCHA: puedo clares una
herramienta fundamental para
llevar a cabo su terapia
REFLEJO: Técnica creada por rogers cuyo fin es que el terapeuta escuche al
cliente y refleja sus pensamientos y sentimientos significativos repitiendo al
cliente lo que escucho. No se trata de repetir todo lo que diga el cliente
como loros si no hacer un resumen de lo que se está percibiendo en la
consulta con el fin de que el cliente confirme si está de acuerdo o algo no le
qo al terapueuta. Lo que busca rogers es una auténtica comunicación de
compresión.
REFLEJO: Técnica creada por rogers cuyo fin es que el terapeuta escuche al cliente y refleja sus pensamientos
y sentimientos significativos repitiendo al cliente lo que escucho. No se trata de repetir todo lo que diga el
cliente como loros si no hacer un resumen de lo que se está percibiendo en la consulta con el fin de que el
cliente confirme si está de acuerdo o algo no le qo al terapueuta. Lo que busca rogers es una auténtica
comunicación de compresión.
ELEMENTOS BASES DE LA TERAPIA
CONGRUENCIA: el ser humano debe tener una congruencia entre su yo real y su yo ideal ya que mientras más alejados estén el yo
ideal y el yo real, la persona estará más propensa a vivenciar desequilibrios psicológicos y por ende a enfermar psíquicamente. Lo
que debe buscar el terapeuta es propiciar esta congruencia a partir de experiencias a partir de un ambiente de abundante confianza
y mutua comprensión para que el paciente estructure una visión de ,sí mismo que lo conduce a la congruencia y a la salud
EMPATÍA: el terapeuta debe estar en la capacidad
de identificarse con el cliente, entenderlo no
tanto como psicólogo sino como una persona
que ha visto parte de sus problemas. Debe estar
en la capacidad de mirar a los ojos al cliente y
verse a sí mismo y demostrar por medio de la
escucha activa o técnica de reflejo que está
tratando realmente de entender al cliente.
ESTIMACION POSITIVA INCONDICIONAL: el teraeuta debe
brindarle comprension, apoyo y estimacion al paciente, en
lugar de darle críticas o reprobaciones.
INTRODUCCION DE LA PSICOLOGIA CLINICA bruce E. Compas lan
H gotilib "Una Introducción a la Terapia Gestalt" Autor: Dr.
Manuel Ramos Gascón. Dr. en Psicología - Psicólogo Clínico.
Director del Instituto de Terapia Gestalt de Valencia.