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PENSAMIENTO PEDAGOGICO INSTITUCIONAL
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PEDAGOGIA UP
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liliana esmeralda franco
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liliana esmeralda franco
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PENSAMIENTO PEDAGOGICO INSTITUCIONAL
expresa los principios y lineamientos generales que orientan el quehacer académico universitario,
para cumplir de manera adecuada con el desarrollo de la formación integral a los que se ha comprometido la institución en su misión y visión
PORQUÉ EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL??
Porque desde esta perspectiva genera algunas implicaciones para la función docente y la formación necesaria para llevarla a cabo.
PARA QUÉ EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL ?
Para apropiar en el quehacer cotidiano de los docentes y estudiantes
Para que el docente en el proceso enseñanza - aprendizaje reflexione sobre la importancia de motivar y estimular al estudiante
Para tener presente que la Universidad de Pamplona asume el currículo
PARA QUIÉN?
Para toda la comunidad educativa que hace parte de la Universidad de Pamplona
Para sensibilizar y apropiar los valores que guían a la comunidad académica
CÓMO?
A través del conocimiento y apropiación de sus componentes y fundamentos
Teniendo muy presente que un elemento que cobra importancia en el enfoque de conocimiento pedagógico, es la COMUNICACION
que se establezca en el proceso de enseñanza-aprendizaje entre los educandos, y entre éstos y el profesor
CON QUIÉN ?
Con todos los actores que hacen parte de la comunidad educativa de la Universidad de Pamplona,
a, a través de la acción formadora y las estrategias para la acción educativa.
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