Caracteristicas de esta teoria:
1.Disposicion del aprendizaje
2.Estructura del conocimiento
3.Secuencia 4.Reforzamiento
*Buena Educacion
*Formacion del Pensamiento
*Cognicion
*Modelo pragmatico-Logico
*Pensamiento narrativo
Proceso de resolucion de
problemas
Estrategias o Reglas
posibles
Modalidades de
representacion que ocurren
durante el crecimiento
mental
*Enactiva
*Iconica
*Simbolica
Especial enfasis
Pensamiento
intuitivo
Habla de 2 modos de
pensamiento
Paradigmatico
Narrativo
Lenguaje
Comunicacion
significativa
Significado
Narrativa
*Presentacion no canonica *Trama
*Actores,esenarios,acciones,recursos/instrumentos,
Meta o desenlace
INTEGRANTES: CLAUDIA LILIANA LEON MONTAÑO ID:418520, DIANA GUTIERREZ ID:378230, BLEIDY LORENA BARRIOS ID:378266
REFENCIAS: Bruner. (s.f.). Recuperado el 10 de 11 de 2016, de bruner:
http://www.utemvirtual.cl/plataforma/aulavirtual/assets/asigid_745/contenidos_arc/39247_bruner.pdf Liberty, A. M. (2007).
Pensamiento y lenguaje. En A. M. Liberty, Pensamiento y lenguaje (pág. 153). Mexico: Mc Graw Hill.